试探“字如其人”的指向意义

语言是文化的载体,它包含并传递一个民族文化信息,也必然带有一定的民族色彩。其语言的书写符号系统,即文字,也应该带有一定的民族特色。故此,所谓的"人"实指一个民族。通过对几个民族使用的两类不同的文字系统的分析,试图说明一个民族使用的文字在一定程度上能反映其民族的集体性格,也就是说,即使是不考虑文字背后的语言内容,纯粹通过观察文字本身的样式和结构特点,也能窥测到一些关于民族性格的线索。     

分层异步集体性教学模式的探索和思考

在数学教学中,教师运用分层异步集体性教学模式,既能有效地对不同层次的学生采取相应的教学方法和制定相应的教学目标,充分调动他们的学习积极性,又能激发他们的学习兴趣,挖掘他们的潜力,发挥他们的创造性思维,实现人人学有所得的目的,从而全面提高数学课堂的教学质量。     

满族歌谣的民族心理折射

集体性与口头性是民间文学两大特点,特别是产生之初,一没具体作者,二没文字记录,很容易散失,那么,为什么许多民间文学作品能够流传并保留至今?口耳相传?收集整理?源何有如此魅力?     

女子集体性球类项目“中国式衰退”现象研究

通过文献资料法、对比研究法和演绎分析法对我国女子集体性球类项目的发展状况进行探究,发现我国女子篮、排、足和垒球都曾经以“中国速度”迅速成为世界强队,在奥运会等世界赛场获得优异的成绩,但是又无一避免的都以“中国式衰退”的方式走向没落,无法维持项目的长盛不衰.目前我国处于巅峰期的曲棍球和水球项目的发展模式和轨迹与这几项运动大致相同.分析认为:女子集体性球类项目较晚进入奥运会给了我们与世界同步起跑的机会,我国依靠举国体制的优势迅速将重点项目打造成世界强队,但过分追求成绩忽视了青少年后备人才的培养而导致了队伍青黄不接和人才链的断裂.因此应该对这种现象进行深刻地认识,完善竞技体育发展的举国体制模式,注重群众体育和学校体育的发展,为竞技体育的发展创造更加良好的环境.     

语文教学一例严重的集体性失误——实事求是精神在这里的缺失

我们两位作者,一是大学老师,一是语文老师出身的中学校长。文章开头作如此介绍并非显示大学老师和语文教师出身的中学校长有什么了不起,而是因为这两个因素促成在一所中学平心静气、理性地讨论了这样一个话题——语文教学一例严重的集体性失误,实事求是精神在这里的缺失。具体说就是教材《谈骨气》文本及其讲读逻辑性失误。     

浅谈体育教育中的德育教育

把德育放在首位,是我国各级各类学校体育教育工作的重要任务,是贯彻落实十四届六中全会审议通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设的若干重要问题的决议》的具体举措.本文运用文献资料法,总结了体育教育中德育的基本特征,学校体育与德育教育相结合的研究、如何在体育教育中贯穿德育教育这三个方面,是今后体育教育全面有效开展的重要保证.     

寓德育于体育教学的“六性”之中

<正>体育教学不同于其它各学科,它的主要特点在于任何一种知识的接收和理解都需要学生的亲身体验与实践。这就充分地显示体育教学的“六性”,即集体性、表现性、竞争性、规范性、实践性和交往性。正是由于这“六性”,才能更深刻地表露学生内心世界,以及学生之间的各种关系。体育教学的这一特点是其它学科无法比拟的。根据这一特点,体育教师就更应该加强对学生道德意识的培养,在活动中使学生知、行统一结合。下面,笔者就谈谈如何在这“六性”中渗透德育教育。     

音乐课，让孩子自信

自信，是一个人对生活的积极态度，是性格成熟的标志。拥充分自信心的孩子往往不屈不挠，奋发向上，因而比一般孩子容易获得各方面的成功。然而，令人遗憾的是，在当今的中小学校园里，缺乏自信的子随处可见。他们对自己的智力水平、学习能力等方面没有信，甚至感到悲观失望。但通过调查证实，这些孩子对以上能力表现并不比一般孩子逊色。缺乏自信，严重地影响着孩子的发。因此，这一现象也越来越引起人们的关注。音乐，作为人类的第二语言，它与人的心理、情感活动具有态上的一致性。它拨动着人们的心弦，触及着人们的灵魂，对的心灵有着积…     

受众接触应急广播的心理及行为特征研究

接触应急广播的受众因其与突发公共事件的关联程度不同，而具有不同的心理诉求和收听行为。     

班级体育文化的研究

组织和培养良好的班集体，是班主任工作的中心环节。年龄相当的一群学生集合在一起并不就是一个集体。一个健全的班集体，应当具有共同的奋斗目标，坚强的领导核心，正确的舆论导向，以及团结友爱、勤奋向上的好风气。任何一个带出优秀班集体的成功班主任，无不把班级体育化建设放在重要的位置上，这是所有优秀班主任的一大共同特点，也是一个公开了的秘密。笔在此对班级体育化作一较为全面、系统的分析。