从小处入手 在细微处创新

上课和家访是教师平常要做的最普通的两项工作,如何在平凡中干出实效,取得不平凡的成效,却是每一个教育工作者不断深思的问题。湖北省襄阳市第三十九中学根据湖北省教育厅关于在全省范围内深入开展“课内比教学、课外访万家”工作的相应要求,集思广益,结合本校实际,不断扩大“比”“访”工作的内涵和外延,使得这两项普通的工作呈现出了新的景象。     

让反思成为孩们的最爱

反思是一种开放精神的烛照当今时代,开放是主旋律,用最宽广的胸怀,最谦虚的思想来容纳、包容他人,听得进表扬,受得了批评,敢于否定自己,勇于求全责备,善于追求完美,惟有开放精神才能做到“兼听则明,偏听则暗”,广开言路则引起共鸣,以狭隘之心、一已之见则只能得“浅见”。教育是一门遗憾的艺术,尤其是新课程改革进程中会遇到许多疑问或困惑,更需要我们开放胸襟,集思广益,联袂携手,才能使之臻于完善。     

“智慧之光”雕塑简介

东营市一中校园文化建设的标志性建筑是“智慧之光”,她由我校美术组全体成员集思广益,依据《中国教育报》刊登的“世纪之梯,科学巨匠”雕塑图,对雕塑的材料构成、外部形态、色调搭配及顶端地球的构造等方面大胆改造而成,取材四川汉白玉石,由河北省曲阳县著名雕刻家曹建明执雕,山东工艺美院著名雕塑家李友生担任艺术总监,历时两年完工。     

合则两利,集思广益——初中历史教学中合作学习模式的实践价值

时代的进步,教育体制的不断改革,对课堂教学方式提出了新的要求。初中阶段作为学生学习的关键阶段,对学生的学习要求较多。教师在历史学科教学中,应改变传统的知识传输教学方式,激发学生学习兴趣。将合作学习模式运用于初中历史课堂,可促使不同学生加强合作,提升其团队凝聚力,增强其团队合作意识,对教学效果的增强有很大作用。文章主要针对合作学习模式应用于初中历史教学中的重要性及其实践价值作简单介绍。     

浅析历史集体备课的形式

备课是历史教学的重要环节。在实施历史新课程的实践过程中,新问题层出不穷,面对历史各版本新教材和学生的新情况,有时候单靠个人的力量很难应付课堂中出现的各种意外情况,因此历史集体备课更能充分发挥集体的智慧,集思广益。笔者试就历史学科如何搞好集体备课略谈个人管见。     

体育分班教学集体备课“八定”

<正>在教学实践中,场地窄、班级多、班额大、器材少、教师少等实际困难是影响体育分班教学质量的一个较大障碍,要保证体育分班教学整体质量,就应依托集体备课的平台,依靠全体教师统一思想、集思广益、精诚合作、统一行动。     

众多邮友情汇聚一封中

2013年《桃花》特种邮票的发行是集邮爱好者翘首以盼的。为了能够制作出更有价值的《桃花》首日封,大家集思广益,早早着手做着准备。先是沙龙的薛卫东提议由甘肃天水市集邮公司刻制一枚“桃园路”临时日戳,因为天水当地的合作南路以前就叫桃园路。如果有了这枚戳,首日封上戳、票相互呼应那才叫有趣。     

网上备课的利与弊

网上备课至少有以下几个优点： 1．资源丰富，便于教师集思广益。网上有中央电教馆提供的同步教学资源，有湖北教育网提供的空中课堂，不仅有各个年级各个学科的教案示例、课件大全，教学参考，还有图片、动画、音频、视频等课件素材，内容十分丰富。教师网上备课时即可博采众家之长。     

推进课改战略 深化素质教育

全面推行素质教育,是当前乃至今后很长一段时间内教育发展的方向和主要任务。如何发展素质教育,提高教学质量,是摆在每一个教育丁作者面前的一个亟待解决的迫切问题。为落实素质教育,提高教育教学质量,我校领导班子经过研究讨论,集思广益,坚持全面实施素质教育与大面积提高教育教学质量并不矛盾的思想,提出了“大力优化学科课程,积极发展活动课程,重视建设潜在课程”的素质教育发展思路,从管理模式、     

如何开展化学实验探究活动

课改中，发现学生对化学实验探究课的兴趣很浓，但探究实验报告中，学生对实验步骤、现象描述以及得出的结论却似是而非。通过网络研讨，集思广益，吸纳优秀教法和学法，在教学实践中，分析原因转换理念，调整教学思路，逐步改变了这种不良局面，具体做法如下：