参量激励作用下非线性系统的二参数分叉

参量激励下的Duffing-van der Pol系统是一个多参数的非线性系统，本研究了该系统的二参数共振分叉问题，利用多尺度方法得到了系统的一次近似平均方程和分叉响应方程，分析了分叉方程的解及其在二分叉参数平面上的分布，研究了零解的稳定性。     

新媒体时代的传媒生态探讨

本研究尝试从几个方面进行探讨:网络媒体给大众传播模式带来的变化;受众对信息的消费方式和对不同信息媒介的态度,以及由此决定的传统媒体的重新定位;传统媒体对网络媒介的使用,以及网络在媒体信息传播中的作用.     

核心素养下的农村中学高三物理“第零轮”复习校本作业设计

提高农村薄弱中学高三物理复习的实效性的关键在于"双基"突破与学生"内驱力"重拾,从而形成物理观念与科学思维核心素养。"第零轮"复习校本作业的开发与实践,从农村薄弱中学学生学情出发,立足基本知识与能力突破,夯实高三物理基础,引导学生有序、有效、自主的复习,达到突破瓶颈,重拾信心的育人目标。     

从逻辑零扇区恢复硬盘主引导扇区算法实现

本文在文献[1]设定前提之下，即假定主引导分区中的数据从头到尾全被破坏，而其它扇区中的数据均完好的状态下所进行的彻底修复，针对该文的缺陷，出一个新的通用算法。     

技能创新团队的带头人

“如果把企业看作一台机床，我们每个人就像机床上的一个零件。只有每个零件过得硬，企业才能高速高效。”正是基于这种认识，全国劳模、齐齐哈尔北京机器有限责任公司，“杨承忠班”班长朱立彬，不仅自己在技术上精益求精，刻苦钻研，并且，还带出了一支技能过硬的全国先进班组团队。朱立彬，也被誉为：[编者按]     

文化思维冲突与学生英语作文之形合障碍

本文结合笔者的教学实践,对因受中英两种不同文化思维影响而产生的学生在英文写作上的句子形合(hypotaxis)障碍作了实例剖析和理论探讨,从文化思维冲突的角度,从理论上探索了学生写作英语句子存在的形合障碍问题,为改进学生的英语写作提供了新见解。     

幂零群的若干充分条件

设G为有限群，a是G的一个对合自同构，若O2（G）∈Sy|2G且a在G／O2（G）上诱导一个无不动点的自同构，那么O2（G）在G中有a-不变的补子群H，并且在某些条件下G是幂零群。     

从功能派翻译理论看商标的零翻译

随着经济全球化的发展,国际贸易已成为各国经济发展不可或缺的组成部分。商标作为外国企业和产品的形象代表,其译名能否在保留本土文化的基础上有效迎合中国消费者的心理对商品销售的成功与否有着举足轻重的作用。零翻译作为一种采用源语语言符号的逆向翻译策略,能最大限度的保留原作精髓。以德国功能派翻译理论为指导,从翻译的需求和目的出发,探索商标翻译中零翻译方法的使用策略及译名质量评价方法,并辅助译者翻译出既可传递商品神韵又能兼顾消费者文化习惯的译名。     

对“给力”一词翻译的解读

从2010年"给力"一词出现在网络中到被大众所接受、普及,以及出现"gelivable"这样被认可的翻译,该文作者从零翻译、东方情调化翻译倾向、以及文化层面分析了该翻译的合理性,由此预见网络流行词语的翻译将势必成为一种趋势。