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951.
英雄崇拜就是对英雄人物的行为实践所体现出来的伟大人格、伟大精神、伟大价值的尊崇和向往。英雄崇拜不同于个人崇拜,主要尊崇和践行英雄人物的精神,更多的是一种文化现象。英雄崇拜现象的存在具有一定的合理性,它体现出人自我成长的内在渴望,为人生的价值提供了支点,为社会的团结提供了动力,为平凡人提供了精神旨归。英雄崇拜对青少年的健康成长具有积极作用,它有助于青少年健全人格的塑造、理想信念的确立、人生修养的提升。因此,我们要支持并合理引导青少年的英雄崇拜。  相似文献   
952.
殖民地时期至镀金时代美国个人主义的发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
作为一种体现资产阶级民主自由思想的价值观念,个人主义在美国有一个发展变化过程。在殖民地时期,北美并没有明显的个人主义倾向。独立战争胜利之后,个人主义倾向在美国得到了相应地发展,但在此后至内战前,它还主要局限于政治范围内。内战结束后,美国的政治经济状况发生了深刻的变化,美国的个人主义突破了政治范围,进而发展到经济上的个人主义。这个过程反映了美国社会历史发展进程。  相似文献   
953.
本刊讯:2月28曰至3月2日,教育部在北京召开了2006年度职成教工作会议暨中职招生工作会议,总结了“十五”时期职成教改革和发展所取得的成就,部署了2006年职业教育与成人教育工作及中职招生工作。  相似文献   
954.
革命战争时期,毛主席为严明军纪,提出了“三大纪律,八项注意”,在老百姓心日中树立了人民解放军“正义之师”的形象。在而今的和平时代,当教育被摆上了振兴民族、强盛国家的重要地位时,我们也不妨来给承担这个重要使命的教师提出“三大纪律,八项主义”,以期教师生命质量的提高与教育的繁荣。  相似文献   
955.
认真学习好、宣传好、贯彻好党的十七大精神,是全省教育系统当前及今后一个时期的首要政治任务。作为教育事业的龙头,高校在学习宣传贯彻十七大精神中处于特殊重要的地位,要充分发挥高校的优势,在全省教育系统率先兴起学习宣传贯彻十七大精神的热潮。  相似文献   
956.
《中小学电教》2003,(10):55-55
“理想型”心理障碍:沉浸在理想王国里,眼高手低,不愿脚踏实地干平凡的工作。这山望着那山高,一件事情没有做完又想做第二件事情,不切实际。  相似文献   
957.
19世纪六七十年代,中国民族资本主义产生,由于受到外国资本主义和本国封建主义的压迫,中国民族资本主义的发展十分艰难,其间有过两次较大的发展(19世纪末甲午战争后的初步发展,第一次世界大战期间的“短暂的春天”)。抗日战争时期受到日本帝国主义和官僚资本主义的挤压,民族资本主义发展受到挫折。解放战争时期,民族资本主义遭到毁灭性的打击。新中国成立后,民族资本主义曾一度得到发展。1953—1956年.经过社会主义改造,民族资本主义经济转变为社会主义公有制经济。  相似文献   
958.
江泽民思想道德建设理论探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
思想道德建设,是社会主义精神文明建设的重要部分,代表中国先进文化的前进方向。江泽民始终十分重视这一问题,系统地提出了一系列观点,认为加强思想道德建设是中国经济建设、文化建设和改革开放的必然要求,全民族的思想道德素质的明显提高是全面建设小康社会的目标之一,青少年是思想道德建设的重点。这一系列思想,丰富和发展了邓小平理论,闪烁着时代的光芒。  相似文献   
959.
960.
海的诱惑     
粟雪琼 《广西教育》2007,(7C):34-35
这个男生坐到我面前的时候,我有眼前一亮的感觉:他穿着浅绿色的休闲西装,衬着浅紫色的T恤。我想,这身打扮在满是校服的青春校园中肯定也是很抢眼的吧!不知道他的一身轻松.下会有一颗怎样的一心?[第一段]  相似文献   
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