大理国为何有九代国王出家做和尚

从公元937年绵延至1253年的大理王朝22代国王中。先后有9位国王禅位为僧，再加上被迫逊位的1人，便足足有10个国王最后都当了和尚，送在中国历史上是绝无仅有的现象。南北朝时期，梁武帝萧衍笃信佛教，曾四次皈依佛门，都因群臣的苦谏仍然归座龙椅。清朝顺治皇帝也曾因爱情不得意而试图出家，却被其母后阻止。此外就别无帝王出家之事了。     

浅谈心理环境对思想教育的效应

创设一种良好的心理环境,能够消除学生的一些消极心理,缩小师生之间的心理差距,增强教育效果.教师应该充分尊重、信赖学生,平等对待学生,真实评价学生,才能够达到思想教育的预期目的.     

思想上位 工作到位 成绩进位 不断开创青少年科技教育工作的新局面

在当前知识经济迅速发展、科技进步日新月异、人才资源成为第一资源的新形势下，召开这次会议是非常必要的。下面，我强调几个方面问题。     

北洋官场迷信实录

北洋时期的许多军阀和政要都很迷信，他们在政治、军事、生活中遇到重大事件或将作出重大决定时，经常借助测风水、测八字、卜卦等活动。本文记述了这些军阀和政要的荒诞故事。     

浅议分期付款买卖中所有权及风险的转移

作为消费信用方式之一的分期付款买卖,就是在买受人尚未支付全部价款的情况下,出卖人已将标的物的所有权转移给了买受人.由于出卖人须在商品出卖后的一定时期内才能收回全部价款,所以必须承担买受人因经济状况恶化(如破产)等原因而不能履行或者不愿履行支付价款义务的风险.因此分期付款买卖的所有权移转不仅涉及到出卖人能否确实得到应得的价值,而且涉及到买受人的购买目的能否实现,因而对交易双方具有重要的意义.在分期付款买卖中标的物的所有权应从何时移转给买受人?风险到底应该由出卖人还是买受人承担?这正是本文要解决的问题.     

思路决定出路

每年金秋之际，都是会议集中的时期，各种各样的高峰会、研讨会、论坛把火城市的高档酒店和重要会议场所挤得爆满。     

中学生心理健康发展的对策研究

目前我国的学校教育，不论家庭还是学校功利主义思想都十分严重，对学生的身心健康发展远没有像对成绩一样重视。家长往往以分数和成绩来衡量一切，忽视了孩子的心理健康教育。加上就业等其他因素的影响，青少年们面临的心理压力之巨可想而知。本文针对我国青少年的心理现状，提出了六条有效的对策。     

日本江户时期传入的中国医书及其和刻

江户时期，中国医学知识大多通过书籍传到了日本，其中部分书籍凭借和刻（日本刻）版，在日本普及并被广泛接受。作对传入的中国医书及其和刻版进行了调查和比较分析，因为该方法有可能历史地、量化地把握中国医学传入和被一般社会所接受的实际情况。结果如下所述：有传入记载的中国医书为804种、1917次，这些均为在中国流行、部头大，并能以高价售予日本的书籍。中国医书的和刻版为314种、679次，约半数出版于江户前期，尤其集中在内容难解的“内经”及技术高难的“针灸”方面。单经（白）本在注释本发行40－50年之后有和刻。从江户中期开始。随着医学的日本化和日本医书的出版增加，中国书的和刻版急剧减少。所有传入医书约40％有和刻版。50年内从传入至和刻的比率高达46％，这种时间差越在江户早期越短。早在江户前期，和刻版中的畅销医书已经是3卷以内的薄册，且大多与当时中国的流行医书或最新医书无关。另外，在整个江户时期，也有从大部头书中拔粹或编的现象，由此可窥和日本特色的小型化嗜好。据此，日本在江户时期，从自身角度接受了中国医书，并进而接受了中医学，同时加以日本化。     

青少年音乐教学探究

针对音乐对发展青少年的智力、培养创造性思维能力的作用,本文从音乐审美能力、音乐感知能力、音乐创造能力、音乐趣味四个方面对青少年音乐教学进行探究.