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赵志伟 《中学语文教学参考(初中生版)》2007,(4):2-4
引言
近年来国内学界掀起了“国学”热潮,一些学者热心于对中国传统文化进行重新学习、研究和评价,意在继承与发扬祖国传统文化中的精华。尽管对何为“国学”、国学的价值究竟应当如何评价,学术界有不同的看法,热心提倡国学的人也有不同的出发点,但就重视祖国文化传统、培养民族精神这点而言总是一件好事。然而,继承祖国文化传统、培养民族精神,如果没有年青一代的积极参与,如果广大的中学生、大学生对此完全隔膜、冷漠,则“国学”不过是一小部分学者躲在“象牙塔”里搞的自娱自乐的小玩意,不但“薪火”无法传承,而且还会受到青年一代的抵制和排斥。 相似文献
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苏联解体后,以马克思主义意识形态和政治理论为基础的传统价值体系随之崩溃,传统的爱国主义思想价值在俄罗斯遭遇了前所未有的贬值,公民道德基础被破坏,国民的整体素质下降,国家安全面临潜在的威胁.青年是国家的未来,是国家复兴大业的基础,建立健全的、现实可行的青年一代社会化机制势在必行,其中重构一个以爱国主义为核心的科学民主的思想教育体系尤为迫切和重要.与前苏联的思想教育体系相比,新的体系在内容上更为科学和完善,在形式和方法上更为多样. 相似文献
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随着社会的飞速发展,青年一代的成长非常迅速,既使在同一个年龄段,受家庭背景、民族习俗、生长环境等影响,所以形成的个性特点的差异也显而易见。所以,青少年运动员选拔到优秀运动队之后,是形成人生观最重要的阶段。如何培养和塑造运动员良好的品质和优异的运动成绩?怎样进行有效的引导、培养和教育?以下我就继承传统教育方式的基础上,针对当代运动员的共性特征、思想教育、性格组合、行为习惯等几个方面,粗浅的谈一点个人看法。 相似文献
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中小学生体质与健康现状调查及对策思考 总被引:1,自引:0,他引:1
中小学生的健康问题日益成为全社会关注的焦点问题.为了使将来的青年一代能够承担起建设祖国的重任,我们不仅要他们有着扎实的文化知识功底,还要使他们具有坚强的意志和强健的体魄.本文对景德镇市市区中小学生的体质与健康现状进行调查研究,目的在于分析其存在的主要问题,寻找相应的对策,为教育行政部门科学指导学校体育工作提供有利的理论依据,也为体育教师和家长提供参考. 相似文献
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在对青年一代进行整体评价时,有两点不能忽略,一是对当代青年不能一概而论,不能以部分代替整体、以偏概全,否则容易陷入绝对化的泥淖;二是对当代青年的认知与评价不能脱离时代环境,更不能以传统的眼光和标准去看待和衡量他们,否则就无法达到对其本质的认识,也无法得出公正的结论。 相似文献
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郭显哲 《中国教育研究与创新》2005,2(5):7-8
本文论述了在高校开设文化教育课。并作为一门普及性教育课开设的必要性。文化学知识学习,对于培养学生文化情感,帮助学生掌握中华传统民族文化的发展脉络和精神实质.促进青年一代形成文化型思维的心理模式,增强其道德修养有着十分重要的意义。文化教育课是使学生健康成长的一门具有素质教育、人性理念教育的必修学科。 相似文献
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思想政治教学应重视学生心理自我调控 总被引:2,自引:0,他引:2
随着社会竞争的日益加剧与生活节奏的加快,社会竞争和各种社会信息对青年一代的压力性干扰不断增多,中学生的心理问题日益凸现.作为以德育为中心的思想政治学科,必然担当起中学心理教育的任务.新课程下的中学政治教学相应的把学生的情感态度与价值观放在教学目标的第一位,要求学生掌握如何正确调节自己的心理与情绪的方法.因此,探讨在新课程下的思想政治教学模式中,如何提高中学生心理自我调控能力显得尤为重要. 相似文献
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《内蒙古教育》2006,(6):5-5,8
当今社会里,我们找不到偶像。父辈们崇拜领袖,崇拜革命先驱,信仰真诚至今。而我们,幼时的偶像如雷锋、赖宁,已经在当代拜金主义的大潮中模糊远去.而我们生长的改革开放的时代,使我们对领袖和革命先驱也没有了虚伪的热情。我们的偶像在哪里?早期的港台明星,八十年代的几位先锋诗人.同际上的体育巨星,影视大腕.著名政治家,企业家……一一数来.又有几个真正生于中国、长于中国,真正能扛得起中国青年一代狂热的激情和梦想,有几个能指明我们成长的方向?我们急切地需要崇拜什么.而且有什么值得我们去崇拜?成功的政治家背后往往是盘根错节的血缘关系网.成功的企业家背后是羞于启齿的资本原始积累历史.成功的娱乐明星背后往往是整个娱乐产业那吞噬金钱的贪婪嘴脸。我们在成功人士面前迷茫了。成功到底是什么? 相似文献