文化传承与青海民族民间音乐校本课程开发

随着新一轮基础教育课程改革和新课程体系的建立，以及实行国家、地方、学校三级课程管理，我国基础教育操狴政策和管理体制发生了重大变革，这正是现代课程理论与我国现实国情相结合的合乎逻辑的发展方向和必然选择。     

全省中小学第四届读书活动圆满结束

根据《青海省教育厅关于在全省中小学开展第四届读书活动的通知》（青教基字【2009]9号）精神，在厅中小学实验图书指导中心的组织下，全省中小学于2009年3月至9月开展了以“我的祖国、我的青海”为主题的系列读书活动。目前，活动的知识竞赛、读书征文、读书感言和演讲比赛四个阶段已圆满结束。活动中，全省各地中小学校参与知识竞赛答题的中小学生约有十万余人，上报的答题卡数量达到七万余份。在读书征文和读书感言阶段，经过各州、地、市初评，     

青海高校音乐类人才培养模式探讨

我国音乐教育的目的是继承和发展音乐文化，从根本上提高全民族的音乐文化水平，从而达到教育方针所耍追求的“美育”之目的。青海高校音乐教育专业人才培养的改革与发展，应该围绕着为基础教育服务的主旨展开，以音乐基础教育的课程设置为依据，建立人才培养模式与课程体系，为培养“一专多能”的复合型、高素质音乐教育人才搭建教与学的平台，达到培养实践性、创造性人才的目的。     

藏区社会及其数学教育改革

藏区社会要发展，数学教肩负着重要的责任，而要达到这个目的，就必须要对藏区社会有一个客观清醒的认识，以此为前提，才能制定出一套适合藏区需要的数学教育方案，这样，才能培养出能为藏区发展做出切实贡献的有用之才     

我的心在高原

我的心儿在高原,我的心不在这儿,我的心儿在高原,追逐着鹿儿,追逐着野鹿,跟踪着獐儿;我的心儿在高原,不管我上哪儿。——罗伯特·彭斯你为什么要到青海当老师?这是20多年来我被人们问得最多的问题。对这个问题,我会有各种各样的回答,但每次回答     

因湖得名的青海

青海省简称青,因境内有青海湖,故得名青海省。青海湖古称"西海",又称"鲜水"或"鲜海"。蒙语称"库库诺尔",藏语称"错温波",意为"青色的海"、"蓝色的海洋"。由于青海湖一带早先属于卑禾羌的牧地,所以又叫"卑禾羌海",汉代     

我省毛纺工业现状及技术改造方向

毛纺工业是我省的传统支柱产业之一，近几年受到多种因素制约，发展缓慢，生产，效益连年滑坡，在“九五”期间如何以技术改造带动毛纺工业发展已成为亟待研究的课题。本言语从我省毛纺工业出发，对“九五”期间技术改造方向提出一点建议。     

我省“试管婴儿”辅助生育技术获得成功

本刊讯由省卫生厅承担的青海省重点科技攻关项目《高原地区辅助生殖技术的临床研究》,已完成了关键性的任务——“试管婴儿”辅助生育技术。该技术是在青海省医学生殖中心开展的,2003年5月正式接收患者,有13例获得临床妊娠,成功率为32.5%,达到国内同等水平。2004年4月18日,青海省首例采用胚胎冻融技术的“试管婴儿”诞生(在江苏仪征医院出生,男婴);2004年4月22日,青海省首例采用卵细胞胞浆内单精子注射技术的双胞胎“试管婴儿”在省人民医院诞生,该双胞胎为龙凤胎,各项指标正常;2004年4月27日,在省人民医院又诞生了青海省首例采用常规体外受…     

用串钩在水草上面钓鲫鱼

在格尔木的各个鱼塘里，几乎都生长着一种水草，这种草密密麻麻地长在水底，像给塘底铺了一层厚厚的地毯。水草高的地方已露出水面，低的地方离水面30～50厘米。每当太阳升起来时，你就会看到一群群的鲫鱼在草的上面游来游去，或在草的低洼处集结晒太阳。当你拿着钓竿走过去时，鱼就跑了。即使抛竿，漂也立不起来，钩也埋在了水草里，根本就钓不着鱼。后来我采用拴串钩的方法，钓效不错。