信息综合管理系统控制平台的构建

阐述了平台系统的基本组成；论述了平台系统核心技术的数学抽象；提出了LB(Line Basic)语言及面向平台的程序设计思想；介绍了平台语言的设计原理；描述了LB语言的通用指令集；给出了平台系统的五种权限管理策略；通过指令效率分析优化了平台系统，从而通过LB语言将显示模式及众多的内部函数组成一个有机的整体，使平台系统成为集开发与应用为一体的大型软件系统。     

IPv6协议标准和过渡机制

<正>当前采用的IP协议是它的第4版(IPv4),IPv5的称号被赋给了一个实验的称为流协议的面向连接的因特网协议。现在人们普遍意识到,或早或晚,IPv4最终要被一个称为IPv6的新协议替代。对IP新版本的需求首先是由在IPv4中32位地址段的限制引起。子网划分和无类别域间路由选择有助于控制Internet地址空间消耗的速度,也有助于控制在     

关于“面向”一词在文题中的正确用法

根据“面向”一词的词性及命题规则阐述了文题中“面向”一词错误用法及正确用法。     

上海交大数字档案博物馆建设的实践与思考

近几年来，上海交大档案馆在加强档案工作业务建设的同时，坚持开拓创新，不断扩展档案工作的社会职能，提升文化含量，强化育人功能，已形成以档案馆为主体，校史博物馆、董浩云航运博物馆、船舶数字博物馆并存，实体与虚拟相融的、研究与探索相结合的档案文博管理体系。2002年底，我馆与学校信息中心合作，建成的教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》“现代远程教育工程”建设项目船舶数字博物馆受到社会各界的广泛关注。     

对音乐课改的思考与实践

在学习过程中，应以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个陛发展、鼓励音乐创造等等。在学习过程中，重视学生的体验、模仿、探究、合作。教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标。下面，就对音乐课堂教学，谈几点思考与亲身实践的体验：     

《林区教学》简介

<正>《林区教学》是由黑龙江省森林工业总局主管,黑龙江生态工程职业学院主办的省级教育类期刊,大16开本,月刊,每月中旬出版,国内外公开发行,邮发代号14-302。《林区教学》创刊于1985年,在28年的发展历程中,坚持"为教育教学服务,为学术研究服务"的宗旨,不断创新办刊思维、理念与方法。在选题、栏目     

有效教学,和谐课堂

纵观我国目前中小学教学,存在着一个非常突出的问题:教师很辛苦,学生很痛苦,可是,我们的学生却没有得到相应的发展。那么造成此现象的最主要的原因是什么呢?究其原因应是课堂教学有效性的缺失,致使教学效率低下,达不     

初中生数学学习发展性评价研究

从世界教育评价发展潮流看，已由原来“选拔适合教育的少年儿童”，转变为今天的“创造适合少年儿童发展的教育”．“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同人在数学上得到不同的发展”这一提法，反映了义务教育阶段面向全体学生、体现基础性、普及性和发展性的基本精神，代表着新的数学课程理念和实践体系．因此，充分发展评价功能，     

新课程下如何努力开发学生中的课程资源

在目前的数学教学中，由于很多教师对数学课程资源缺乏正确的认识，致使许多有效的课程资源得不到开发和利用，不能更好地为数学教学服务，本文就如何努力开发学生中的课程资源谈几点认识。     

美在指尖 乐在纸间——引进衍纸艺术 创设特色课程

校园文化应是丰富多彩的．不但要保证面向全体学生的素质教育发展．另外还需要满足学生个性特长发展的要求。我校刘英明校长提出“一生一特长”的综合人才培养目标．以”特色活动建学科．校本课程树品牌”为发展思路．鼓励各学科开展独具特色的社团活动．积极研发和实施特色校本课程．面向全体学生搭建个性特长发展的教育教学平台。