奔驰不敌宝马

宝马在北美地区的销量去年第一次超过了奔驰。竞争的不仅是品牌。更是经营模式——要规模还是抓管理。人们开始反思前几年汽车业的购并风了。     

外“优”内“患”——中国互联网产业的市场绩效

互联网产业的市场绩效，是指互联网企业在即定的市场结构下，其市场行为所导致或形成的互联网产业的资源配置效率和利益分配状态，是反映互联网产业运行效率的综合性概念。通过研究互联网产业的市场绩效能够准确地判断市场结构和市场行为的合理性和有效性程度。其评价指标主要有资源配置效率（成本—收益比较）、技术进步状况、规模经济效率、X非效率、管理价格等等。外部经济性和内部不经济性是当前中国互联网产业市场绩效的普遍特征。     

公共体育场馆产业化发展的对策研究

体育产业被称为21世纪最具活力的朝阳产业,将成为中国经济强有力的新的增长点.如何抓住机遇,促进体育场馆产业化发展,带动区域经济发展,已成为社会各界关注的议题.长沙市体育场馆要实现产业化快速健康发展,必须正视对外开放力度不够、场馆收费偏高、产业人才缺乏等问题;宜采取构建合理体育产业空间布局,积极对外开放,大力开发体育场馆旅游文化功能,建立健全法规体系等对策和措施.     

授之与鱼VS授之与渔——谈研究性学习中教师的作用

作为教育者,应予以学生营造宽松良好的学习环境,激活学生主动学习的热情,以改变原来的从教师的主观感受出发,以一成不变的素材为主要内容,课堂封闭不注意学生创造能力的培养等诸多弊端。研究性学习无疑是解决这些问题一个可行的方法。所谓研究性学习是指学生在教师指导下,以所要欣赏的音乐素材为对象进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活     

提高音乐教学的实效性

高中学生已有了一定的生活阅历和社会经验，要提高高中音乐教学的实效性，教师在课堂教学中就要巧妙地设疑启问，分析讲解要符合学生的知识水平和认知规律，由浅入深，由具体到抽象。例如：在欣赏肖斯塔科维奇的《第七交响乐曲》的第四乐章时，我先提出问题：“下面这段音乐将给你带来紧张的感觉还是兴奋的感觉?     

论钢琴音乐教学中的表现力

钢琴音乐教学与其他学科相比有其特殊性。因为音乐本身具有的抽象性及要通过感受来认知的特点,使这种即便只是口传心授的教学也存在一定难度。多年来,如何增加乐曲弹奏的表现力,如何让学生清楚明白教师的意图并完整、准确地表现,一直是无数音乐大师和教师探讨的主题。在钢琴教学中融汇美学,培养学生的想像力,增强学生对音乐的理解和感受,可以使钢琴音乐教学起到事半功倍的效果。     

乌家培：是该行动的时候了

2001年9月17日，WTO圆满完成了中国的八世谈判，为中国入世协议文奉在11月多哈会议上为部长会议正式接受铺平了道路。WTO总干事麦克摩尔在评价这成果时认为“中国的加八，使WTQ向真正的世界组织跨进了大步”中国首席贸易谈判代表龙永图10月22日在出席厂州“WTO与中国经济”高层论坛日寸指出，11月份在多哈举行的世贸会议将从政治上解决中国八世问题，而12月将从法律上解决中目入世问题。所以9月份中国已事买上加八WTO。他同8寸指出，长期以来中国在国际竞争中都受到歧视，比如在美国最惠国待遇上的“年审”．列欧盟出口受到数量限制等。而中国八世后，将可获得这方面的平等政策。这将是一个值得永远纪念的时刻，因为我们要求的是平等，我们希望的是真正意义上的接受，不是歧视，也不是空头支票。我们得到了当然，这只是个环境，也仅是一个外韶条件，我们迎不舆备完全的竞争能力，我们还需要努力．本刊精心组织了11，12期的“入世”专题报道，从独家访谈到产业分析，都能见到专家学者的智慧之光。让我们期待这一历史性时刻的到来，并以此共勉。     

信息侵略的形式与反侵略的策略

文章认为，目前信息侵略形式主要有三种：信息战、信息垄断、信息掠夺。信息侵略对发展中国家的安全构成极大威胁。反信息侵略要从提高国民信息意识、搞好信息安全学科建设、抓好自主性信息安全产业和完善信息安全法规等几个方面入手。     

“给我一个空间”——浅谈音乐课堂空间资源的开发和利用

音乐是最具创造性特点、最需要想象力的学科,音乐欣赏是培养学生提高感受、理解、鉴赏音乐的能力,发展学生想象力以及丰富其情感、陶冶情操的重要途径。过去的音乐课上,在欣赏音乐时,教师往往会以灌输、填鸭式的方法进行教学,把有关的知识一股脑儿地直接告诉学生,学生只是一味的接受。新的课程标准明确指出:“小学音乐欣赏课应采用多种形式引导学生积极参与音乐体验,鼓励学生对所听音乐有独立的感受与见解。”在新的理念指引下,我们的音乐欣赏教学应该是让学生自己感受、自己发现、自己探究、自己体验,要给学生留下一定的空间,扩大他们音乐…