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971.
972.
973.
《四川工程职业技术学院学报》2017,(1):86-89
本文主要讨论了翻译产业的现状,针对当前非文学翻译比重大,译员水平参差不齐和社会认可度不高的情况,提出了两点基本要求:一是要全面掌握翻译职业行为,二是要培养高标准的翻译职业素养。从而提高译者自身的"职业化",和推动整个翻译行业健康、有序发展。 相似文献
974.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
巴金曾说过:"孩子成功教育从好习惯培养开始。"对于音乐学科来说,学生养成心到、耳到、眼到、口到、动作到,这"五到"习惯,才能有效学习并掌握必要的音乐基础知识和基本技能,开阔文化视野,发展音乐听觉与欣赏能力、表现能力和创造能力,让课堂教学变得高效。 相似文献
975.
976.
刘素文 《北京教育(高教版)》2011,(5):48-48
成立古诗吟唱小组的目的就是通过系列活动,让孩子在圣贤之道中受到熏陶,从而培养学生的高雅气质,提升学生的品位,丰富学生的内涵,同时发展孩子的音乐感觉和创造能力。 相似文献
977.
音乐常常与美术、体育一道称作"小三门",归为技能课。不少学校在教学中过多地强调技能和专业训练,本应极富人文色彩的教学内容往往变成干巴巴的识谱加教唱。至于学生对音乐是否理解,审美情趣和审美能力如何提高,怎样把音乐的本质还给学生等等,则未受到足够的重视。不少家长更加急功近利,他们把音乐当成了升学考试加分的砝码和炫耀的资本,只注重会弹什么琴,考了几级等等,在学习上大多是"逼",而不去培养孩子对音乐真正的热爱。在一些城市就经常见到这种现象,如果音乐会有钢琴小提琴之类的演奏,观众席上几乎都是正在上小学的学生和家长,少数家长甚至拽着孩子围到乐池边上,还不时发出"快看人家怎么 相似文献
978.
面于文化背景的不同,英语里有些成语是不能望文生义的。这里有一个典型的例子,就是face the music(面对音乐)。从字面上看,面对美妙动听的音乐,岂不是一件令人心旷神怡的美事?其实,这里既没有音乐的艺术魅力,也没有人们的休闲享受,有的只是一种沉重的感觉:面临惩罚,遭受折磨或经历考验。英语的“面对音乐”为什么会有如此奇怪的意思呢?让我们一起来看看这个由music(音乐)引发的英语成语故事。 相似文献
979.
喻晓庆 《吉林广播电视大学学报》2011,(4):87-88
本文针对当前在音乐欣赏过程中所出现的"用眼睛欣赏音乐"这一误区,从音乐艺术的特性、欣赏者角度、表演者角度这几方面进行阐释、分析,表述在音乐欣赏过程中听觉的关键之所在。同时提出欣赏者应该与表演者一起来促进音乐艺术的发展。 相似文献
980.
正一连七日,优美的钢琴声回荡在宜昌市的音乐厅和社区。音乐厅赏乐,社区求教,观摩赛事……数以万计的宜昌市民沉醉在钢琴所带来的浓厚艺术气息中。本届音乐节是由中国音乐家协会全力支持,中国音乐家协会高校音乐联盟、香港柏斯音乐集团联合主办。国内音乐界的领军人物,中国音协名誉主席吴祖强,中国音协主席赵 相似文献