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51.
随着信息技术日新月异的发展,多媒体走入课堂,弥补了传统教学的不足,显示出它独特的优势。经过几年的教学,笔者仅就个人的认识谈谈自己的看法。一、巧用音频朗读,强化学生的听说训练语音,只有通过示范,才能给学生以明晰的印象。教师由于受自身口语素质以及对课文朗读的理解和把握程度的影响,难免会出现偏差。而课文朗读音频材料是语言专业工作者经过认真揣摩、反复推敲后制 相似文献
52.
蜜蜂可以说是微乎其微,不足挂齿的,可就是这么一个小昆虫却在1968年9月14日引发了一场惨烈的车祸。
那天,当一列火车驶进印度东部的一个名叫瓦腊纳西的小站时,因指挥列车的信号机架上爬满了蜜蜂,司机看不清信号是停车还是继续前行,便探身窗外观望。 相似文献
53.
张晨光安树刘正春 《中国现代教育装备》2015,(17):74-76
信号与系统是电气、通信类专业的一门重要的专业基础课程。为了改变过去以理论讲授为主导的教学思路,适应新形势下部队技术人才的培养需求,课程组结合自身教学经验,从课程教学内容、信息化教学模式和实验教学三个方面对课程教学改革问题进行了阐述。 相似文献
54.
55.
信号的波形变换是系统时域分析的重要基础,章提出波形综合变换的完整图示,有助于对波形变换过程的理解,并建立波形综合变换的完整概念。 相似文献
56.
李金赐 《福建师大福清分校学报》1997,(2):69-72
本通过目前市场上具有代表机型的夫绳电话信号处理的全过程分析,论述无绳电话通信的信号接续问题,并指出存在的一些问题及其克服措施。 相似文献
57.
许可万建伟王玲 《工业和信息化教育》2016,(9):26-27
连续时间单位冲激函数δ(t)和离散时间单位脉冲函数δ(n)是"信号与系统分析"中非常重要的两类基本信号。针对教学实际中学生对这两类信号的容易混淆之处,本文分析和比较了这两类信号的数学定义,着重阐述了它们的区别和联系,最后归纳了常见的错误。 相似文献
58.
59.
李浩 《彭城职业大学学报》2003,18(2):11-12,15
通过阐述线性预测的基本原理,针对语音信号的频谱特性,提出了一种改进的LPC方案。该方案可以提高频谱特性,降低预测阶数,提高预测计算的速度,易于在计算机上实现。 相似文献
60.
罗晓岗 《浙江教育学院学报》2002,(5):57-65
对基于流媒体技术的校园网络广播电台的建设提出了技术方案,阐述了方案的意义。分析了数字音频处理不同于模拟音频处理的若干技术关键,论述了网络媒体服务器的选择和设置的原理,并从整个系统的角度对校园网络广播电台建设提出了可行性建议。 相似文献