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11.
笔者通过对本区域内畜牧行业企业认真调研,与同行、同事深入教学研讨,借鉴兄弟院校教材开发经验,结合自己的高职教学经验,认为基于生产过程的项目化教材开发应考虑下述几个方面:①课程体系的构建是教材开发的前提;②课程标准是教材开发的依据;③生产过程分析是教材开发的关键。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(35)
项目化教学方法是行为导向教学方法中的一种,适用于职业教育,是一种很受欢迎、效果较好的一种教学方法,本文分析了高职英语课程项目化教学改革的难点以及相应的有效对策分析。 相似文献
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14.
《晋城职业技术学院学报》2015,(5):45-48
随着互联网的快速发展,电子商务应用进入快速发展时期,然而电子商务领域的人才却供不应求、结构失衡,这就要求高职高专电子商务专业积极推进工学结合的教学模式,把电子商务师国家职业标准引入专业人才培养方案,以培养学生的职业能力为目标,设计教学内容,为社会培养符合电子商务行业需求的技能型人才。 相似文献
15.
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项目化教学作为当前新一轮主打模式,在教育教学中应用较为广泛.通过创设相关问题,对学生进行引导和启发,在问题的牵动下让学生能够主动思考、分析、判断、推理,并积极解决问题.通过多元情境的设置,让学生们在同一环境下、同一学习任务下,带着不同的问题进行作业交流、相互分享、相互促进.这就需要教师对化学作业设计进一步优化,通过项目式学习来实现高效作业成果.基于此,本文对项目化教学的初中化学作业有效设计进行了探究,以期帮助学生实现更好的发展. 相似文献
18.
19.
《南昌教育学院学报》2017,(1):7-9
在基层党建中植入项目化管理理念,将党建工作转化为实实在在的具体项目,实现可操作、可检查、可复制推广的效果,应当坚持问题意识,突出务实导向,注重创新载体,丰富内容形式,解决实际需求,完善民主运行机制,不断提高党建项目化的管理质量。 相似文献