大学技术转移绩效驱动因素研究与展望

针对创新型国家建设背景下大学技术转移绩效提升的实践需求与理论导向,依托ISI Web of Science系统,对2000-2011年间国外大学技术转移绩效驱动机制研究的学术论文进行全面检索,并结合社会科学引文索引(SSCI)数据库的期刊评价标准,运用文献计量学方法,对发表论文的年度分布、数量分布、期刊分布、学科分布、作者分布及被引用率等方面进行了统计分析。并深入评析了发表论文的研究设计、研究方法、研究内容和研究结论,总结了当前国外大学技术转移绩效驱动机制的理论和实证研究现状,并对未来的发展方向和值得进一步研究的问题进行了展望。     

舞蹈对健美操艺术性铸造的价值

舞蹈是健美操运动发展的基础和源泉,而舞蹈艺术更是健美操运动艺术的精髓。本文通过透视舞蹈与健美操之间的异同,寻找两者之间的相融元素,为健美操艺术性的铸造提供有效途径。     

不确定收益下公路BOT项目特许期决策方法研究

特许期作为BOT项目特许经营协议中的一项重要条款,一直是学术界和实务界共同关注的焦点.通过对特许期影响因素和决策方法相关文献的回顾,归纳出建设期、建设成本、交通量、收费价格、运营和维护成本等关键风险因素,采用符合项目实践运作规律的概率分布函数进行拟合,构建了项目收入函数和成本函数,根据对建设期、建设成本和运营期内收益净现值进行Monte Carlo模拟的结果,求解出在给定投资回报水平下的特许期区间,并结合一个实际案例对特许期模拟求解流程进行验证,为不确定收益下公路BOT项目特许期决策提供了一种可借鉴方法.     

推进民族地区农村教育信息化建设的思考

一、民族地区农村教育信息化建设的现状分析 近年来,由于国家西部大开发战略的实施,国家在西部民族地区基础设施建设和教育投资力度的加大,通过“校校通工程”、“农村中小学远程教育建设工程”等项目建设,西部民族地区的教育信息化基础设施建设取得了很大成就,但相对于东部地区仍然非常落后。     

精英之选—英国投资移民

英国投资移民是一个比较高端的项目,门槛很高,所以虽然有兴趣者众,但其中多是望而兴叹者,真正提出申请的只是少数。但最近的金融风暴把英镑对人民币的汇率大幅拉低,使得英国投资移民项目又重新吸引了不少眼球。我们邀请英国投资移民项目的资深专家,LBG CANADA集团英国投资移民项目负责人Darwin Forer,     

心中难以平息的痛

2010年度国家基金项目评选结果日前揭晓。洛阳师范学院立项国家基金项目13项,其中国家社会科学基金项目4项、国家自然科学基金项目9项,获批科研经费306万元,立项数量和资助经费在全国同类院校中均名列前茅。     

平面设计与排版课程教学改革探索

《平面设计与排版》课程是高职图形图像制作专业的核心课,该课程必须适应当今时代发展和专业建设的需要,对原有教学模式进行教学探索,以工作过程为主线,以典型产品为导向,采用项目化教学模式,强化学生的职业标准和岗位意识,不断提升学生的综合能力。     

任务驱动教学法用于药用辅料学的教学心得

药用辅料学是(中药)药剂学的基础骨干课程之一,笔者针对本科(中)药学专业特点和培养要求,将任务驱动教学法引入了药用辅料学的教学实践中,取得了一定的经验和教学效果.     

基于多普勒频谱图的力量项目运动员左室舒张期室壁运动研究

通过测定和比较正常人和力量项目运动员在静息和逐级递增负荷运动时,室壁多普勒频谱图上E波和A波峰值速度,研究左室后壁主动松弛和被动充盈功能的变化。结果表明：在静息状态,力量项目组房缩期心房收缩对于左室舒张充盈的贡献小于正常组;在逐级递增负荷中,力量项目组心脏舒张功能的动员表现为同时动用主动舒张储备和左房收缩储备,显示出心脏主动舒张的能力强,左房收缩储备大。     

项目教学法在“电子产品装配与调试”课程教学中的应用

项目教学法是指教师将教学任务设置为一个“项目”交由学生自主完成,教师起引导的作用.课程教学运用这一方法充分地体现了学生的主体地位,较好地培养了学生的自主学习能力.以电子专业“电子产品装配与调试”课程为例,探讨项目教学法的应用与实施策略,旨在探索适合当前中职生学习和就业的教育教学模式.