支援自闭症儿童 推动国内融合教育——北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金

随着社会经济的发展和饮食、生活习惯的改变,自闭症的发病率有逐年上升的趋势,给社会和家庭带来巨大的经济和精神负担,如今已成为需要迫切关注的公共健康问题。陶连贵曾在加拿大工作20余年,担任加拿大政府自闭症家庭服务中心治疗专家、加拿大CBI自闭症顾问团顾问、温哥华自闭症家庭协会顾问。自2010年回国后,陶连贵一直为支援自闭症儿童、推动国内融合教育作出努力。2018年3月,在陶连贵的推动和友好人士的帮助下,北京青爱教育基金会根据相关规定设立筑爱自闭症专项基金,旨在倡导融合教育,引导家庭、教师和各界支持发展障碍儿童及青少年的学习与生活,推动中国融合学校的建立及发展。     

ERP实施顾问向关键用户知识转移影响因素研究——基于制造企业的实证分析

 ERP(Enterprise Resource Planning,企业资源计划)实施过程,即各参与方的知识转移过程。各参与方知识的不对称带来了合作障碍,知识转移是消除障碍的重要手段。针对参与制造企业已实施上线ERP项目的关键用户收集调查问卷,通过来自15个地区、45个制造企业ERP项目的152份有效问卷调查,从知识自身特征、转移情境特征、知识源特征、知识接收方特征四个方面,实证研究了ERP实施过程中实施顾问向关键用户知识转移的影响因素。经过统计检验,验证了知识内隐性与因果模糊性、领导重视程度、学习文化、实施顾问沟通编码能力、关键用户沟通解码能力对于实施顾问向关键用户知识转移效果的显著性影响。通过识别、分析关键影响因素,促进ERP实施知识转移效果,提高ERP项目成功率。     

芬兰高中的三大制度

芬兰高中学校设立教导咨询办公室，建立了以服务学生为中心的学生顾问制度、指导员制度、学生自我管理制度等三大制度。学生顾问制度：每个学校都设有专业的学生顾问，其专职工作就是解答学生学习、生活中遇到的各种问题。学生顾问对学校管理、课程教学、学生学习情况有着全面的了解，其作用突出表现在学年初始，指导学生选修课程、制订适合自己的学习计划和课程表；学习过程中，指导学生掌握适当的学习方法，克服学习中的困难，从容应对学段考试；毕业前指导学生如何圆满完成学业，并对学生未来择业或继续深造等问题提供咨询。实际上，学生…     

北京市海淀区羊坊店第四小学:通过国学书苑播撒文化的种子

历经三年建设,海淀区羊坊店第四小学的"国学书苑"初具规模且独具特色。在这里,学生们经常有和书画名家一起开展笔会活动,得到书画名家指导。在这里,学生们自由快乐地学习成长,感受艺术熏染,获得文化积淀。文化熏陶,环境怡情。走进"国学书苑",浓郁的中华文化气息扑面而来。书法室、围棋室、国画室和古琴室……各间教室均以中国传统的木质隔扇和不同字体的书法、篆刻为装饰,木质的仿古桌椅独具匠心。学校南楼二层,文化墙上的"文人简介""国学经     

管理者的理想与现实

如果说个人如何对待理想和现实的态度在很大程度上决定了一个人能取得多大的成功的话？那么，对于一个企业来说，管理者对待企业经营的理想与现实的态度则在很大程度上决定了整个企业能生存得有多好和能走多远。在这中间，管理情境中经常出现的管理者理想和现实脱节的现象已经成为提高企业管理效率的重要挑战之一。因此，在管理咨询项目中，咨询顾问能否对企业领导人感同身受、充分识别和理解企业管理者的心态以及能否形成同他们一致的领导式思维方式就变得至关重要。