地方高校债务化解衍生风险的基模分析及管理对策

地方高校债务是我国高校债务的主体,其化解是一项艰巨而又复杂的系统工程。目前,在地方高校债务化解过程中由于方法不当,考虑欠妥,衍生了诸多风险。通过系统基模分析技术研究发现,地方高校债务化解的衍生风险主要包括舍本逐末风险、饮鸩止渴风险和富者愈富风险。为规避这些风险,必须进行系统思考,统筹规划,严格控制高校新增贷款;遵循量入为出的原则,强化预算管理;选择适当的"节流"途径;积极拓宽办学资金来源渠道;建立债务化解财政转移支付制度。     

ABET认证对实验室安全管理工作的启示

结合华东理工大学化工专业实验室在ABET认证过程中所作的一系列安全改造工作,提出了"以人为本、加强风险防范"的实验室安全管理模式,根据实验室常见的风险种类,采用HAZOP法对工程类实验装置进行安全评价,制定科学规范的防护措施和应急预案,有利于提高硬件设施的安全防护性。同时,论文围绕"风险防范",从风险事故的预警、减少、紧急处置三个方面讨论了如何加强实验室安全管理和学生安全教育,相关措施富有成效。化工专业实验室顺利通过ABET专家的现场考察,其建设经验可为工程类专业、特别是化工专业开展国际化认证或工程教育国际化改革提供借鉴。     

关于我国上市公司担保圈问题的研究

“担保圈”是因我国上市公司对外提供的不规范担保而形成的,这种顽疾在我国证券市场存在已久.违规担保问题引发的危机层出不穷,如果担保链断裂还将会发生更严重的金融风险.担保行为是一种综合性的经济现象,不仅有上市公司自身素质的原因,还受到融资方式、法律法规、金融机构等经济环境的影响.要有效解决“担保圈”的问题,必须采取系统性的措施、多部门协同合作,才能使上市公司健康持续发展.     

六大安全风险以及解决办法

在2014年安全泄露事故依然接二连三地发生。尽管多年来安全泄露和分布式拒绝服务(DDo S)攻击占据头条新闻,安全专家也一再告诫企业(和个人)需要更好地保护敏感数据,但很多企业仍然没有准备好或无法正确地抵御各种安全威胁。事实上,根据Trustwave最新发布的《2014年度风险状态报告》显示,大多数企业没有或者只部署了部分系统用于控制和追踪敏感数据。该报告采访了476名IT专业人士对安     

美英联合研究发现百余种自闭症相关基因

据2014年11月1日《科技日报》援引报道,美国芒特西奈伊坎医学院等机构的研究人员与英国同行一起,从全世界搜集了超过1.5万份DNA样本,将其中近4000份"自闭症谱系障碍"患者的样本与对照组进行比较后,新发现100余种会增加自闭症患病风险的基因变异。对自闭症患者与其健康兄弟姐妹间的基因差异进行的重点分析提示,上述基因     

公共安全风险防控视域下大学生安全教育探究——基于对上海外滩拥挤踩踏事件的思考

上海外滩拥挤踩踏事件引发人们对安全教育的思考,在公共安全风险日趋凸显的情况下,公共安全风险防控教育亟需加强。高校应不断推进和完善大学生安全教育,树立风险防控的安全教育理念,全面提升大学生公共安全风险防控能力和安全文化素养,以适应当前时代要求。     

对加快教育考试立法的思考

近年来,各类教育考试舞弊现象屡禁不止,在某些地方甚至有愈演愈烈之势。这固然有社会诚信缺失、考生或监考人员法律意识淡薄、经济利益驱动等因素,但最根本的原因还是无法可依,考试作弊的预期收益很高而风险成本太低。一、教育考试立法处于法律的空白地带当前,国家在教育考试方面的最高法规文件只有国务院颁发的《高等教育自学考试条例》,而且还是针对自学考试的行政性法规,对其他各类     

舰载机航材保障风险识别研究

通过分析舰载机航材保障风险的来源,剖析其运作的结构模型及其构成因素,对其进行系统分析,从系统外部环境、系统内部结构和系统内部业务流程三个层面识别舰载机航材保障风险,并采用关键成功因素法分析其业务流程层的风险因素。     

思想政治课要注重风险教育

近些年来,金融风险、政治风险、生命风险、食品风险等各类矛盾日益凸显。在这种社会背景下,对青年学生加强风险教育,增强他们的风险意识,提高他们防范风险的能力,已经成为一个重要课题。思想政治课课程体系包括经济、政治、文化、社会、哲学等学科内容,其中有很多风险教育的良好素材,从而使思想政治课成为对学生进行风险教育的有效载体。因此,思想政治课教师要深刻挖掘具有风险教育意义的内容,通过合理的途径,对学生进行风险教育。     

教您一冬不生病

喝热饮常喝热饮可预防感冒,还能减轻感冒引起的不适。热饮散发出的气味和水蒸气,能刺激唾液和其它黏液产生,从而缓解呼吸道干燥,增强抗病能力。冬日热饮宜选红茶、柠檬水、鸡汤等。吃发酵食品发酵食品中含有一种益生菌,能抑制炎症,控制细菌繁殖。每天摄入一定量的益生菌可使患病风险降低27%。发酵食品