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现代教育家陈鹤琴指出:“幼稚园需布置一个科学环境,尽可能地领导儿童栽培植物(花卉、菜蔬),布置园庭从事浇水、除草、收获种子等工作,并饲养动物等……”幼儿园的种植园地是教师和孩子们的绿色家园.幼儿好奇心强,对新鲜的事物特别感兴趣,求知欲也非常强.充分利用种植园地积极创造条件,组织引导幼儿进行种植、观察、管理等系列活动,让幼儿能主动参与种植活动,感受种植活动的快乐,成为种植园地的小主人. 相似文献
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余杨睿杰 《第二课堂(小学)》2014,(Z1):36-37
正我是一只萤火虫,我和小伙伴们被装在一个个大大的饲养箱中。经过长途跋涉,我们来到了湖南省植物园,还没来得及喘气,我就被迫和我的小伙伴们分开了。我被安排到了一个细线织成的有孔的编织袋中,后来又被倒入了一个方形的玻璃缸中。我真想睁开双眼,好好看 相似文献
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