初中代数第一册(上)的教学体会

调查了初一学生对于代数第一册 (上 )的教学反映情况 ,分析了九年义务教育人教版数学教材在编排上的特点 ,并结合学生的具体情况进行教学改革     

对建立教师型馆员的构想

通过教师型馆员队伍的建立，可以充分发挥其专业优势，促进图书馆工作的深层次开展，为图书馆工作开创一个新的局面。     

浅谈高职院校图书馆人力资源管理

本文在分析高职院校图书馆人力资源现状的基础上，提出了有效开发人力资源的三条途径，重在用好现有人才。     

哲学和社会学技术作为第一生产力的作用更加突出——学习江泽民同志关于哲学社会科学的三次重要讲话

马克思主义承认社会科学也是第一生产力;社会工程技术是社会科学作为第一生产力的现实确证;中国现代化的关键包括重视社会科学技术及其现代化。     

关于高校图书馆人本管理的探讨

在图书馆管理中只有以人为本，充分尊重人、理解人、关心人，把调动人的积极性这个目标，转换为通过人本管理营造出一种和谐环境，激励和启迪图书馆员自觉为实现学校目标和个人价值目标的统一而奋斗，这种管理才是有效管理。     

谈新时期馆员的素质

馆员要有爱岗敬业、无私奉献的精神．应该注重个人思想道德修养和业务技能的提高，加强同读者、同事和同行的交流与合作．作好图书馆工作。     

关于高校图书馆剪报信息服务的思考

满足用户的需求是剪报服务工作的最终目的。文中论述了高校图书馆应从扩大剪报服务范围、改变剪报服务方式、提高剪报服务质量三个方面发展剪报服务工作，满足用户的信息需求。     

高校馆教育职能的新特点及其对策

强调不容忽视高校图书馆的教育职能，适应高校图书馆教育职能出现的新特点，提出了进一步增强高校图书馆教育职能的对策。     

加强人力资源建设 构建学习型军校图书馆

面对信息技术、新军事变革以及军校教育信息化挑战，军校图书馆应加强人力资源建设，构建学习型军校图书馆。为此，我们要解放思想，树立人力资源建设的新观念，营造学习型军校图书馆的工作氛围，馆长目标管理和馆员自主管理高度结合，建立合理的工作、学习规范和激励创新机制。     

图书馆管理中的“以人为本”

本文通过分析“以人为本”在图书馆管理中的重要性，揭示图书馆“以人为本”的内涵——“以读者为本”和“以馆员为本”，并进一步探讨实现“以读者为本”和“以馆员为本”的具体措施。