高等教育服务中的信息不对称及规制分析

本分析了高等教育服务信息不对称的原因以及传统规制框架的弊端，从制度经济学角度主张教育评估中介应该与政府、市场互补．进行合作规制，并针对我国规制实践中的问题，提出今后高等教育管理体制改革深化的方向。     

提高中等职业教育毕业生竞争实力的思考

当前中等职业教育毕业生就业的现状，要求我们必须千方百计转变家长、社会轻视职业教育的观念，解决学生不自信甚至自暴自弃以及教育机构唯经济效益至上等问题；采取措施建立新型职业教育机制，树立科学育人的观念，推动企业参与职业教育，以达到最终提高毕业生竞争实力的目的。     

打击国际恐怖主义应坚持国际法准则

国际恐怖主义是一种严重危害国际和平与安全的国际罪行。国际社会应统一对国际恐怖主义的认识 ,加强反恐怖国际合作。打击国际恐怖主义必须遵循《联合国宪章》及其它国际法准则。联合国在国际反恐怖行动中应发挥主导作用     

中外合作办学英语寝室活动模式研究

中外合作办学英语寝室活动旨在调动学生学习英语的积极性和主观能动性,是解决合作办学项目英语教学存在问题的举措之一。英语寝室活动以合作学习为理论基础,活动的主要模式为:寝室同学共同完成口语作业,中外籍语言教师合作布置学习任务,学生管理部门协助监督。学生通过英语寝室活动不但提高了英语水平,也锻炼了合作能力。     

围绕建设目标 推进“强强合作”

新的形势，对教育外事工作提出了前所未有的挑战。从上海看,当前教育外事工作具有三个明显特点。 １、教育外事工作的外部环境已经发生很大的变化。经济全球化和正在被推动的高等教育网际交流对我国的教育对外交流与合作正在产生深刻的影响，自费来华留学生大幅度增加，出国留学的再度升温，中外合作办学兴起等现象无不与此相关。同时国际间人才的争夺在教育领域，尤其是高等教育领域将表现得更为激烈。 ２、教育行政部门传统的外事管理体制和模式将受到挑战。随着社会主义市场经济体制的逐渐完善．政府、社会、学校的关系正在重新调整。教…     

社会资本、合作与“科研生产力之谜”--基于中国研究型大学教师的经验分析

基于中国“211”大学教育学科教师的科研生产数据,本文尝试从社会资本与合作视角阐释女性科研生产力低于男性这一“科研生产力之谜”。研究发现：(1)女性仅在与导师所建立的合作关系这项强关系的“拥有”水平上超过男性,女性“拥有的”和“动用的”其他社会资本均显著低于男性;(2)“动用的”社会资本以及“拥有的”弱关系对女性科研生产力的提升效应均显著高于男性,分位数回归结果显示,上述提升效应在高科研生产力水平群体更加明显;(3)以与导师的合作关系为代表的基于学缘的强关系对男、女教师群体均无显著的提升效应,在高科研生产力的女性群体中甚至显示出负向效应。本文从一个较新的视角解释了“科研生产力之谜”,并利用面板数据和计量模型设计尽可能揭示因果效应,为挖掘女性科研潜力的相关措施提供了较为稳健的经验证据。     

化学教学中引入研究性学习的实践与探索

1问题的提出 在<全日制普通高级中学化学教学大纲(试验修订版)>中,为学生提供了一些研究性课题,并在课时上给予了保证.研究性课程的实施,有利于提高学生的主体意识,激发学生的创新精神和实践能力,使学生在实践过程中学会与人交往、与人合作,学会理解和尊重别人,学会清晰地表达自己的思想,在研究过程中体会和了解研究的方法.