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991.
992.
王宁 《学生之友(小学版)》2013,(6):71-71
音乐教育是学校教育的重要一环,它的任务是帮助学生从小喜欢音乐,并能积极、热情地参与各种音乐活动,培养他们成为具有一定水平的欣赏者及自娱自乐者。因此,音乐课必须要上得有趣,能让学生喜欢, 相似文献
993.
994.
马知行 《课堂内外(小学版)》2013,(9):34-35
我们家有三个人会做饭,分别是奶奶、爸爸、妈妈.蛋炒饭是我的最爱,这三位“厨师”都给我做过蛋炒饭.他们的技术有高有低,口味也各不相同.
奶奶是我们家的“厨神”,她炒出的蛋炒饭味道非常好.她的方法是先把油倒进锅里,然后让油在锅的下半部均匀地“周游”一圈.接着,趁着油热的工夫,将两个鸡蛋打到碗中均匀搅拌.你不用为奶奶担心,她的打蛋技术十分熟练,三下五除二就能将蛋黄和蛋清充分混合.这时,锅里的油已经热了,奶奶立亥将刚打好的蛋液倒进去,也让它在锅里转一圈,再把它煎成饼状.等到蛋饼八成熟时,奶奶就用锅铲将它切成小块,再倒入米饭翻炒,最后放入调味料和葱,这就可以出锅了. 相似文献
995.
陆志群 《课程教材教学研究(小教研究)》2012,(Z3):64-65
<正>一、动态呈现,拓展思维空间现行人教版小学数学教材为我们提供了丰富的习题教学资源,从基础性练习、综合性练习、拓展性练习到后续的铺垫性练习,充分体现了知识内在的层次性。但因为是文本形式,是以平面、静态的方式呈现,往往将学生的思维框在了一个很小的范围内,学生的思考空间变得狭隘,从而导致学生的思维不能得到充分的发展。因此,教师应根据教学实际、学生的认知规律及生活经验,适当调整习题呈现方式,把静止的资源活动化,牢牢地抓住学生的眼球,使习题呈现更贴近生活、富于情趣,从而创造出习题、情境、活动三位一体的立体教材,拓展学生的思维空间。 相似文献
996.
997.
998.
《新乡教育学院学报》2010,23(5)
一、问:据<人民日报>报道,近日全国总工会相关负责人"我国劳动者报酬占比连续22年下降"的说法引发社会强烈关注. 相似文献
999.
美国国家档案馆虽然是30年代建造的,至今仍不失为世界上最大最好的档案建筑物之一.美国国家档案馆在利用方面的许多优点是值得我国借鉴的. 相似文献
1000.
随着出版体制改革和出版专业职业资格考试制度的出台,出版业向社会招聘的人才越来越多;又由于出版体制改革正在深入,在人力资源管理方面还存在诸多弊端.出版业内部大多数员工还是事业单位编制,人力资源调配仍旧沿用组织人事部门的"行政分配"制度.人员流动没有计划,人员的年龄结构、专业结构不合理.出版社对人才的培训更是投入不足,即使有一些零零星星的培训,也是针对性不强.由于正式工和外聘工的区别,同工不同酬的处境常常让人心理不平衡……在这种氛围中,企业员工很难有归属感.企业没有凝聚力,企业价值观的确立、企业精神的塑造、企业制度的完善、企业市场的较量等就都成了一句空话. 相似文献