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<正>笔者在报刊上获悉:不少高中学生甚至大学生在学习英语时,自己不能习惯于通过查词典学习新词的发音,仍然依赖于教师的领读或录音示范来模仿,然后死记硬背,句子层面的语音更不理想,遇到长句子不知道在何处停顿,也不清楚什么时候用升调,什么时候用降调,更谈不上辅音连缀、失去爆破等知识。这样就会给他们的自主学习带来不小的困难。 相似文献
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朱桂兰 《内蒙古图书馆工作》2002,(3):70-72
联合办学是高校改革的一大举措。联合办学为高校图书馆摆脱困难,实现献资源共建共享带来了机遇与挑战。高校图书馆在联合办中,应从六个方面为全面实现献资源共建共享开展工作。 相似文献
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“三人行,必有我师焉”出自《论语·述而》,早已成为家喻户晓的教育警句。这句话的完整表述是“子曰:‘三人行,必有我师焉:择其善者而从之,其不善者而改之。”李泽厚在《论语今读》中把这句话翻译为:“孔子说,‘三个人一起走路,也定有值得我学习的老师。选择优点而学习,看到短处而改正自己’。”李泽厚还援引朱熹《四书章句集解》:“三人同行,其一我也。彼二人者,一善一恶,则我从其善而改其恶焉,是二人者皆我之师也。尹氏曰:见贤思齐,见不贤而内自省,则善恶皆我之师,进善其有穷乎?”李泽厚对于朱熹执意为“三人”说并不满意,认为朱熹在这里… 相似文献
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李雪枝 《科技文献信息管理》2001,15(3):56-59
本文从图书馆职业道德建设这个角度,简述了新世纪图书馆职业道德的内容,并就目前图书馆职业道德建设的现状,提出了一些切实可行的操作性建议。 相似文献
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日本图书馆文献信息资源共建的现状、问题及启示 总被引:1,自引:0,他引:1
文章介绍了日本图书馆文献信息资源共建实践的现状,分析了日本图书馆文献信息资源共建实践存在的问题,并指出日本图书馆文献信息资源共建实践给予我们的启示。 相似文献
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