全文获取类型
收费全文 | 16133篇 |
免费 | 60篇 |
国内免费 | 52篇 |
专业分类
教育 | 10044篇 |
科学研究 | 939篇 |
各国文化 | 46篇 |
体育 | 275篇 |
综合类 | 214篇 |
文化理论 | 56篇 |
信息传播 | 4671篇 |
出版年
2024年 | 70篇 |
2023年 | 336篇 |
2022年 | 391篇 |
2021年 | 446篇 |
2020年 | 400篇 |
2019年 | 473篇 |
2018年 | 210篇 |
2017年 | 308篇 |
2016年 | 416篇 |
2015年 | 667篇 |
2014年 | 1386篇 |
2013年 | 898篇 |
2012年 | 1023篇 |
2011年 | 1262篇 |
2010年 | 1139篇 |
2009年 | 1035篇 |
2008年 | 1122篇 |
2007年 | 897篇 |
2006年 | 710篇 |
2005年 | 605篇 |
2004年 | 453篇 |
2003年 | 479篇 |
2002年 | 439篇 |
2001年 | 354篇 |
2000年 | 272篇 |
1999年 | 100篇 |
1998年 | 66篇 |
1997年 | 47篇 |
1996年 | 39篇 |
1995年 | 38篇 |
1994年 | 37篇 |
1993年 | 21篇 |
1992年 | 20篇 |
1991年 | 23篇 |
1990年 | 24篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 5篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
911.
912.
913.
语文学习是"吸收——内化——表达"这样一个回环往复的提升过程,其中读是"吸收",赏是"内化",创是"表达"。针对目前高中生疏于阅读懒于写作的现状,我试着用个性化读、赏、创"套餐"作文的形式,来激发学生的读写热情,培养学生的语文读赏写创能力,并取得了一定的效果。 相似文献
914.
本文通过分析社会力量与高校资源的整合,论证兰州市足球协会与西北师范大学共建室内五人制足球俱乐部可行性措施,探索甘肃省室内五人制足球发展的有效途径。为甘肃足球人才的培养机制及如何良性循环创造实践平台,打造西北地区体教结合、特色办学的新型教育模式提供建设性意见。 相似文献
915.
通过我国“馆校结合”开展科学教育的试点工作,剖析试点工作的主要成果、存在问题及进展方向;通过欧美博物馆“馆校合作”的发展历程与合作现状,以及其他国家与台湾地区科技博物馆“馆校合作”的情况,探讨科普场馆与学校科学教育合作的发展趋势;借鉴国外的理念与经验,探索馆校合作进行科学教育的主攻方向,最后得出最易于实际应用且带来突破的点. 相似文献
916.
本文以商洛市商州区基层图书馆建设为研究对象,通过实地考察和走访,总结商州区基层图书馆现行发展概况及现存问题,分析了阻碍基层图书馆事业发展的各方面因素,结合目前国内出台的关于支持图书馆等文化事业进一步发展、促进文化大发展大繁荣的相关政策,以及国内利用总分馆体制构建公共图书馆文化服务体系的应用模式和成功经验,提出了通过构建总分馆体系协调促进商州区基层图书馆事业发展的总体思路和具体实施措施,以期达到促进该区基层图书馆建设、建立覆盖全社会的公共图书馆文化服务体系的目的,切实贯彻图书馆“普遍、均等、免费”的服务理念。 相似文献
917.
918.
文章从收录情况、检索功能、界面和基本功能比较四个方面对三大人文社科期刊数据库龙源期刊网、博看网和读览天下进行了分析比较,为图书馆在选择订购与利用这三大数据库提供参考,也为数据库的改进和完善为用户的利用提供参考。 相似文献
919.
重庆科技馆与长安汽车股份有限公司合作共建的"工业之光"展厅的首期展览——"长安汽车科技专题展"2011年底正式开放,该展览中所有展品全部由企业提供。在建设过程中,重庆科技馆为促成合作和使展览达到满意效果,做了大量的工作部署。就展厅的定位思考、社会资源的开发引进和展览的内容建设及运营管理方面采用的技巧和策略进行了理论梳理和总结。 相似文献
920.