农村公共文化服务体系与乡村旅游的融合发展——以浙江德清总分馆改革为例

针对农村公共文化服务效能困境和高质量文化建设有利于促进乡村旅游大发展的现实因素,有必要因地制宜开展以文旅融合为导向的农村公共文化服务模式转型发展。文章以浙江德清县村镇图书室改革实践为样本,采用案例分析法探究德清农村公共文化服务转型为图书馆总分馆体系的改革实践及其运营模式。文章提出以公共文化场馆打造旅游目的地的三大类型和"环境-文化-教育-组合"的四维吸引力框架,依托上述框架分析德清县图书馆总分馆体系的运营模式。研究表明:将县域总分馆制改革融入文旅融合大环境有利于盘活乡村农家书屋、镇图书室等农村公共文化设施,促进基层公共文化高质量建设的同时,带动乡村旅游产业更好发展。     

拓展档案利用渠道 提升为民服务品质

近日,宜宾市档案馆查阅中心接待了一位特殊的档案查阅者,经过工作人员耐心细致的询问,终于了解了查阅者的利用需求,帮助解决了具体问题。当天查阅中心正值高峰时段,突然一阵急促电话声响起,电话那头传来一个焦急的声音.     

“新型举国体制”推进体育强国建设的时代价值、落地模式与路径探索

加快体育强国建设是党和政府对中国体育事业发展的蓝图绘制,“新型举国体制”是推进这一进程的有力方略。体育强国建设的多维赶超性需要新型举国体制的制度保障,任务复合性需要新型举国体制的主体协同,功能多元性需要新型举国体制的制度演进。新型举国体制在领导核心上坚持中国共产党的全面领导,并日益体现出“元主体”的治理特征,在价值取向上由为国争光的体育转向发展以人民为中心的体育;在资源配置上由人、财、物等硬资源的计划配置向人、财、物、文化、精神等软、硬资源市场化主导配置转变;在参与力量上由政府单一主体向政府、市场、社会、家庭等多元力量协同增效转变;在发展环境上由原有的融入全球到百年未有之大变局和双循环格局构建;在作用领域上由重点服务竞技体育到更加关注群众体育、竞技体育、体育产业中的重点领域和关键环节。新型举国体制拥有适用于青少年体育和学校体育的“社会动员”模式,适用于竞技体育关键环节的“政产学研会”深度融合模式,适用于产业链升级和职业体育的“龙头企业”整合带动发展模式。提出了以“新型举国体制”推进体育强国建设的路径：包括发挥元主体价值,选定战略力量,设定重要项目,完善评估激励等。     

镀膜双镜头多光谱相机的波段配准方法

针对镀膜双镜头多光谱相机波段多、数据量大、配准流程复杂的问题,提出一种基于改进SURF算法的快速配准方法。该方法首先完成对各波段图像的预处理,采用数字畸变模型采样法对各波段影像畸变进行校正;然后对畸变改正后的各波段图像利用快速版的SURF算法(F-SURF)进行配准。F-SURF算法从3个方面对原SURF算法进行改进,包括:依照匹配贡献度优化算法组数设置、舍弃算法旋转不变性以及引入渐进采样一致法进行特征点匹配等。通过地面及飞行实验数据进行算法验证,结果表明改进算法的配准精度优于经典SURF算法,且时间效率显著提升。     

2008全国两会诸多“第一次”

◇首次在人大新闻中心网站上链接各代表团主页;◇首次公布政协委员基本情况;◇首次对政协闭幕会进行部分现场直播;◇首次免费向媒体提供公共广播电视信号和图片服务等。     

台湾电视制作人如何整合资源

台湾电视新闻节目制作人现状 “制片人”是指能够把握社会动态和观众心理,对节目的选题、总体设计、人员调度、财务管理进行统筹安排和领导的节目制作总负责人。而“制片人中心制”指的就是制片人在节目的制作以及运营中起主导作用,对有关节目的各项事宜全权负责的制度。     

永康的实践与观念之二:鲜美的石头汤——县级图书馆的管理运作探索

有这样一个故事:有一对兄弟,用手中的钱买了一口大锅和一大堆柴火后没钱买吃的东西了.忍饥受饿几天后,他们想出了一个办法,兄弟俩把锅架在路边,烧上柴火,盛上水,放入几块石头进行搅拌.一个卖萝卜的农民路过问:你们俩在干嘛?答曰:我们在熬一锅鲜美的汤,可惜就缺少你的萝卜,如果你能放几个进去,这汤就更鲜美了,然后我们就可以一起分享.农民乐意地放进了几个萝卜.     

馆际互借联盟——HKALL馆际互借模式研究

本文通过介绍HKALL的基本情况,其系统组成、工作流程、流通政策、用户调查等方面内容,为内地高校图书馆组建图书馆馆际互借联盟,完善馆际互借服务提供借鉴.     

《孙子兵法》在图书馆管理中的借鉴

<孙子兵法>在<计篇>中提出了"经五事",即"道、天、地、将、法",这是<孙子兵法>管理思想的精华之一,这五个方面,对现代图书馆管理同样具有十分重要的借鉴意义,也是图书馆馆长的治馆之道.     

日本私立图书馆特色研究

在对日本私立图书馆进行简要介绍的基础上,从办馆宗旨、服务对象、文献收藏等方面对日本私立图书馆的特色进行了解析,并提出了日本私立图书馆对中国民营图书馆发展的启示.