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221.
日前,第三届Adobe亚太区教育领袖论坛在香港举行.180位教育领袖.包括来自亚太区政府部门的高层决策者和具有影响力的人士,以及大专院校、中小学的高级管理人员参与了论坛。论坛以“通过数字体验改变教与学”为主题.充分反映出亚太区教育已经发展到应用数字技术进行教学的转折点。  相似文献   
222.
香港是一个经常急速转变的城市,而社会也要求我们的学生具备这种随时变换的能力。学生的能力不一样,我们希望最后不是所有学生都是同一个样子,而是让他们能各展所长。在香港,课程最后怎么变成学生在课堂中学习和思考的平台,怎么变成教师、学生之间讨论的话题、沟通的内容,校长和教师发挥了很重要的作用。检视香港课程改革中期进展情况,学生在沟通能力、创造力及批判性思考能力上有明显的进步,在国民身份认同和承担精神等价值观和态度上均有正面的发展。  相似文献   
223.
《现代企业教育》2010,(9):48-49
日前,丝芙兰在香港唯一的一家门店关门了。相比于2001年丝芙兰关闭日本东京和大阪店,这次似乎更让人神伤。因为香港店仅仅一年半之前才开张,美好甜蜜的日子一瞬之间便烟消云散。开业之初,丝芙兰高层可是信心满满地描绘着未来在香港发展的蓝图。  相似文献   
224.
2010年4月12日,历时半年、由包括港澳台地区在内的全国二十多个省市超过3000万中学生参加的第五届"恒源祥文学之星"中国中学生作文大赛在香港落下帷幕。我省由贵州教育报刊社选送的选手石阡县文博中学学生毛远参加了本届大赛决赛并获得了"恒源祥文学之星"全国一等奖。  相似文献   
225.
一、关于我我叫姚宏亮。生于1985年。在香港出生和长大。老家(就是父母出生和长大的地方)在江苏扬州。中学毕业以后我到美国西雅图留学,主修哲学。这个纯粹的文科学位在香港这种以金融、地产和正在衰退的转口贸易作经济基础的地方是没用  相似文献   
226.
我的城     
前些天和朋友聊天,虽然拿到了很多人羡慕的北京户口,不过他并不认为自己是北京人。他甚至试图改变自己的孩子,理所当然的认定自己是北京人的观念,只是他也承认很难,毕竟孩子在北京出生,北京成长,孩子心目中的家,就在北京,尽管对于他  相似文献   
227.
旅居香港后期,施叔青将自己对于生活了十七年的香港的爱恋,化为史诗般的波涛汹涌之作《香港三部曲》,以风尘女子黄得云的传奇一生串连起香港自开埠以来的重要历史事件,向读者展现香港百年沧桑的殖民史和社会变迁,为后人留下一部香江风情图录。  相似文献   
228.
《今传媒》2012,(1):115
正第四届两岸四地学术名刊高层论坛于2011年12月2~4日在香港举办。中国社会科学杂志社总编辑高翔研究员、中国社会科学院台港澳学术交流委员会副主任张友云教授、香港城市大学中国文化中心主任郑培凯教授、京港学术交流中心副总裁郭明  相似文献   
229.
洪大文 《辽宁教育》2012,(16):90-91
2010~2011学年,受教育部港澳台办公室委派,我和来自全国各地的六十七位老师赴香港担任教学指导。这一年,我为两所学校提供专业支援,走进更多学校进行访问交流。多元的文化生态给我们以强烈的思想冲击,多彩的教育画卷在我们眼前灿然铺展。尊重,融于教育细节在香港,市民遵守秩序、说话小声、待人谦和、彬彬有礼,这种群体性的生活样貌彰显了一个国际都市的文明风采。在学校,对人的尊重则是我感受到的最动人的风景。  相似文献   
230.
"叮当,叮当",拥挤繁华的香港街头,有轨电车像上了年纪的老人一样,行驶缓慢,似乎与穿梭在高楼大厦间行色匆匆的行人格格不入。但如果没有叮当车,可能很多人已经忘记了香港的百年沧桑。从一个慢  相似文献   
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