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12.
马克思主义中国化的历史启示 总被引:3,自引:0,他引:3
谢增寿 《天水师范学院学报》2002,22(4):9-11
不断把马克思主义中国化 ,是中国共产党始终代表中国先进文化前进方向的根本体现 ,是党始终走在时代前列 ,领导人民不断前进的根本保证 ,是一代又一代共产党人的神圣使命 相似文献
13.
柴再顶 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,36(4)
马克思主义的三个主要部分的研究,是马克思主义的整体研究的前提和理论准备工作,其本身就是马克思主义整体研究中的一个重要环节.对马克思主义三个组成部分中内在整体性的挖掘和在新的理论体系解释体系中重新安排马克思主义三个组成部分的定位,都凸显出其在马克思主义整体研究中的基础性思想资源功能. 相似文献
14.
组建社区学院整合教育资源的实践与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
边玲 《天津成人高等学校联合学报》2004,6(4):14-16
组建社区学院是我国实现终身教育的体制建设的重要组成部分。天津市南开社区学院组建试办一年多来,先后经历了两次重大的调整与合并。学校领导班子坚持以创新的思路和理念、改革的精神和举措,紧紧依靠教职工群众,成功地进行了教育资源的整合,完成了实质性合并,为实现学校新的跨越式发展奠定了基础。 相似文献
15.
五月,花都昆明。滇池畔,一边是花前月下成双成对的滇池公园,一边是2004年全国塑质地掷球锦标赛正在海埂国家训练基地如火如荼地进行。这天正在进行女团决赛。 相似文献
16.
本文以1996年颂布的《中国成年人体质测定标准施行办法》为依据,对莆田学院一年级部分18-20岁女生的形态、机能和身体素质进行检测。结果表明:莆田学院18-20岁女生体质基本都在合格线以上,其中体重、台阶指数、坐位体前屈、纵跳、10米×4往返跑和1分钟仰卧起坐六项成绩良好;肺活量和握力成绩偏低。分析结果可为中国成年人体质测定及莆田学院体育教学改革提供参考。 相似文献
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在“两课”教学改革中,经过几年实践,我们探索并实施了“四个结合”的教学方法,即系统教学与专题讲述相结合;理论与实践相结合;教师课堂讲述与电化手段相结合;教师的主导作用与学生的积极参与相结合,这种教学方法可操作性强,教学效果好。 相似文献