浅谈毛泽东哲学思想——读毛泽东《实践论》《矛盾论》

毛泽东同志一生留下了大量的文稿、讲话，在博大精深的毛泽东思想里，尤其是他的哲学思想可以说是我们党的宝贵精神财富，是中华民族的宝贵财富。     

用科学发展观重新审视劳权与产权的关系

树立科学发展观，构建和谐社会需要重新审视我国发展过程中的重大理论和现实问题。从劳权和产权的关系出发，运用马克思主义基本理论，分析劳权与产权的矛盾运动和劳权的实现形式．研究如何处理和协调好不同社会阶层的利益关系。     

论网络给马克思主义传播带来的机遇和挑战

主要论述了利用网络传播信息的特点，阐述了网络与马克思主义传播的关系：网络为马克思主义的传播既提供了机遇，又带来了挑战。同时指出。如何利用网络去进行马克思主义的传播。     

人体科学,人天观与马克思主义哲学

在现代科学技术体系中,人体科学是极有希望和“可能导致21世纪的新的科学革命”的前沿科学领域之一。[1] 本文拟就人体科学研究、人体科学与马克思主义哲学的关系,以及人天观的有关问题等几个方面,作简要的概述和进一步的探讨。     

对“以人为本”和“科学发展”的若干认识——关于“以人为本”的对话

最近党中央鲜明提出非常值得人们注意的两个指导思想：一个是“以人为本”；另一个是“科学发展”。这两者都是“发展”观上的重大转变。过去，我们曾说过：“发展是硬道理”；现在就进一步指出，“发展”并不是盲目的片面的发展，而是要科学地发展，发展要依靠科学，尊重科学，要探求科学发展的规律。过去，我们曾说过，“发展”的目的是“消灭剥削，消除两极分化最终达到共同富裕”；现在就进一步概括为金光闪闪的“以人为本”四个大字。也就是说“发展”的目的是为了“人”，是为了所有的“人”，而不仅仅是少数优先富裕起来的“人”；“发展”的目的也不仅仅是满足人们在物质生活如衣、食、住、行，用方面的需求，还     

诺思理论与马克思主义的几点对比分析

道格拉斯·C·诺思在其著作《西方世界的兴起》和《经济史中的结构与变迁》中提出了产权理论、国家理论、意识形态理论(本文将其概括为诺思理论),与马克思主义中国家、意识形态、经济制度和体制等内容具有可比性。本文试图采用对比分析方法和历史分析方法对诺思和马克思两派不同的观点进行探讨。     

理论创新:发展和繁荣哲学社会科学的关键

一、理论创新:哲学社会科学工作者的时代责任教育部《关于进一步发展繁荣高校哲学社会科学的若干意见》,决定从今年开始实施“中国高校哲学社会科学繁荣计划”。这是在教育领域贯彻落实党的十六大精神和江泽民同志关于发展哲学社会科学重要讲话精神的一项重大举措。然而要贯彻这个“若干意见”,实施这个“繁荣计划”,最根本的是要推动理论创新。理论创新是发展和繁荣哲学社会科学的关键,是哲学社会科学得以持续发展的根本保证。党的十六大报告指出:“实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化…     

科研工作更要求真务实

今年年初，中央以3号文件的形式印发了《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》．这在历史上还是不多见的．充分体现了党中央对哲学社会科学的高度重视。中央《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》站在推进党和国家事业发展的全局．高屋建瓴地强调了繁荣发展哲学社会科学的极端重要性．提出了繁荣发展哲学社会科学的指     

坚持和发展马克思主义综合创新文化观——《中华文明论》出版座谈会暨民族精神学术研讨会综述

2003年11月22日，在北京大学图书馆主楼会议室，教育部人文社会科学重点研究基地——北京大学邓小平理论研究中心、北大哲学系“21世纪哲学创新论坛”，联合主办了“《中华文明论》出版座谈会暨民族精神学术研讨会”。中国社会科学院、中央党校、北京大学、中国人民大学等重要科研单位的一批著名专