公羊学"天子一爵"说与《史记》的意义

“天子一爵”说是公羊学的基本内容之一,它表述的是天子由神圣到世俗的降解过程,具有强烈的批判意义。司马迁从汉代知识分子形神骚动的精神困境出发,在《史记》中信验了公羊学“天子一爵”说,并把它与“大一统”观念连接,为人类政治统一提供了新的可能性,最终形成其富有神性意义的政治理念。     

就马加爵案件谈高校思想政治工作的缺失与对策

由云南大学学生“马加爵校园杀人案”引发对高校教育中心理教育缺失的思考，阐述了心理教育在高校思想政治工作中的重要性和迫切性。     

客卿制：秦国由弱变强的关键因素

商鞅变法是我国古代历史上一次重要改革 ,历来都是教学的重点。现行中学课本中商鞅变法的内容主要有 :废分封行县制 ;实行什伍连坐法 ;奖励军功 ,实行军功爵制 ;废井田 ,开阡陌 ,用法律的形式肯定封建土地私有制的合法性 ;实行重农抑商政策 ,奖励耕织 ;统一度量衡 ;以及“燔诗书明法令”。商鞅变法的重要意义是打击了奴隶主阶级的特权 ,建立了地主阶级的中央集权 ,使秦国强大起来 ,成为七国中实力最强的国家 ,为秦国统一中国奠定了基础。其实 ,除此而外 ,秦国强大还有另一重要原因———秦国实行客卿制。这也是秦国政治上由弱变强的关键因素…     

马加爵案对家庭教育的心理警示

近来,马加爵案件使学校、老师、家长和社会更加关注青少年的心理卫生状况,有关部门日前做了调查统计,与中小学生相比,大学生因心理健康而引发的问题更明显,也更受人们关注。其实,心理问题的形成是一个长期的过程,在孩子从小到大的成长过程中,与环境有关的各种因素,可能对他们日后的心理发育有一定的影响。由于生活环境、家庭环境的影响而产生自卑、敏感、多疑、报复心强等心理,已经成为孩子的普遍问题。而事实上,很少有人在孩子的成长过程中注意到这些问题。究竟什么样的环境更容易使孩子的心理出现问题?作为孩子,如何适应环境进行自我调节?…     

安全教育的“软肋”：亚健康救助

当一双双明眸被厚厚的镜片遮住,当校园中晃动着越来越多的“小胖墩”和“豆芽菜”,当运动场上孩子们的体能表现越来越差,当小学四年级的学生不堪作业重负服毒自杀,当马加爵案还在我们记忆中挥之不去……我们不禁要问：今天,我们的孩子怎么了？我们该为他们做些什么？     

青少年心理健康教育刻不容缓

马加爵是通过各级学校选拔、培养出来的大学生,却因为些许小事闯下如同法盲一样的惊天血案,他的罪行不可原谅.从他的人生悲剧,可以看出我们现行教育存在的一些弊端.我们的教育过分强调智育,忽略了或者说淡化了人性教育和道德法纪教育.     

何必扯上"马加爵"

最近,某媒体以《陕西“马加爵”杀死两室友》为题,报道了陕西一技校生杀死两名室友。凶手许琳潜逃3天后,于5日凌晨1时许在睡梦中被公安民警抓获,案件正式宣布告破。(11月07日《时代商报》) “凶手”许琳与“马加爵”有许多相似之处,都是在校学生,都因为一丁点     

透过“马加爵案”探析我国教育目标——学会生存

曾经轰动一时的马加爵案,暴露了我国目前教育体制存在的问题,通过探析大学生校园犯罪的根本原因,明确了学会生存的教育目标。     

处理冲突的“演练”

情绪化地处理冲突，是青少年在成长过程中发生悲惨事件的重要根源之一，不论是震惊全国的马加爵事件，还是震惊世界的卢刚事件、赵承熙事件，都是如此。吸取这类教训，从家庭教育的角度考虑，就应该尽早积极“设防”，其中最根本的措施，就是引导孩子从小时候开始，     

希望是生命的支柱

当儿童看到彩虹、明月、鱼游水中、蚂蚁搬家时,就会产生许多