谈教师自我实现的目标与途径——读薛剑刚先生的《教师的自我实现》

＂自我实现＂是美国心理学家马斯洛提出来的。追求自我实现是人的最高动机,表现为对某一事业的忘我投入,将自己的创造潜能发挥到极致,实现其自我价值和社会价值,从而获得精神上的高度满足。     

马斯洛需求理论与新生代农民工心理问题研究

新生代农民工心理问题是目前社会、政府和企业较为关注的问题之一,本文结合调查问卷数据分析,将马斯洛需求理论与新生代农民工心理问题相结合,从马斯洛的五个需求理论分别阐释新生代农民工所存在的心理问题,并在马斯洛五个需求理论的基础上,从农民工自身、企业以及政府三个层面谈缓解农民工存在心理问题的对策。     

基于马斯洛理论的成人教育需求研究

近年来,我国的成人教育面临着重大的发展机遇,随着社会的不断发展,人们对成人教育的需求不断增加。本文从马斯洛需求理论出发,分析了当前成人教育的需求现状及影响因素,并提出了一些针对成人教育发展的建议。     

网络时代：马斯洛需要层次理论的“颠覆”与对策研究

本文对当代新员工职业价值观特点进行分析,新员工期待在职业活动中同时满足各种需要,只是重要性不一,重要性从高到低的排序为自我实现需要、社交需要、安全需要、尊重需要和生理需要。这与马斯洛需要层次理论并不完全符合。本文还分析了新员工职业价值需要的影响因素,提出了企业从员工招聘、培训开发、绩效管理、创新管理等方面满足新员工职业价值需要的对策。     

探析基于马斯洛需求论的高校人才激励机制

高校的人才竞争日趋激烈,有效地吸引、培养和稳定人才是高校的重要任务.因此,高校必须建立和完善科学的人才激励机制.马斯洛需求层次论揭示了人类的行为和心理发展规律,对高校的人才激励机制有着很好的借鉴作用.本文从马斯洛需求层次论的角度,分析了当前高校人才激励的现状,针对人才的五种需求提出了相应的激励措施.     

基于马斯洛需求层次理论的高校图书馆员激励机制研究

从马斯洛需求层次理论的角度,分析目前高校图书馆绩效考核中存在的问题,从生理需求、安全需求、情感和归属需求、尊重需求、自我实现需求五个方面,探讨高校图书馆员激励机制,指出完善激励机制可为高校图书馆员提供更优的发展环境。     

基于马斯洛需求层次理论的“超级课程表”手机APP案例研究

“超级课程表”是一款以课程表为基础面向在校大学生所定制的一款手机APP软件,其在短时间内迅速占据学生群体市场,本文试从马斯洛需求层次理论的角度分析探讨其开发、流行的原因。     

深入分析教师心理,发掘地方高校优质稿源

稿源是期刊的第一资源,优质稿源是期刊发展的第一步,而地方高校学报大多在一定程度上面临着本校优质稿源流失的困境.以马斯洛需求层次理论为基础模型,从高校教师的不同心理需求出发,分析地方高校学报编辑与本校不同层次教师进行有效沟通的方式,从而找到彼此交流的切入点,以便发掘本校优质稿源,最终提高学报的质量和影响力.     

马斯洛需要层次理论在大学英语教学上的映射

本文介绍了马斯洛需要层次理论．同时对大学生英语学习心理进行了分析．指出可以用马斯洛理论来指导大学英语教学．并强调可以以马斯洛理论为基础．通过因材施教,培养学生的学习情感和自信来提高学生的英语水平。     

浅谈"尊重需要"在教育中的作用

尊重需要是马斯洛的需求层次之一，它既是学生成长需要的基础，也是教育教学的一条重要原则。当今世界广泛推崇的自主化学习模式，就是以尊重学生的人格为出发点，促使学生的全面发展和人格成长。