高职高专学报的特点与发展策略——兼论地方高校学报的办刊特色

据2008年全国教育事业发展统计公报公布的数据,截至2008年底,全国共有普通高等学校2263所。普通高校中本科院校1079所,高职高专院校1184所。[1]高职高专学报400余种,占高校学报的1/5左右(不     

高专音乐专业学生"五提前"教学初探

高专音乐专业学生是未来的中小音乐教师,是担负着音乐学科教育教学改革、全面推行和实施素质教育的主力军.在分析了加强学生专业素质培养的"五提前",提出了高专音乐教育不仅要重视技术技巧专业训练,更要注重与实践技能相结合的素质教育.     

制约高专体育专业录取未报到考生的因素及对策

运用文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑分析及实地考察等研究方法,对高专体育专业录取未报到考生的制约因素进行了探讨。研究认为：制约高专体育专业录取未报到考生的因素主要有学校宣传力度不够、部分中学片面追求上线率,鼓励考生复读、大学毕业生就业难、家庭经济困难等。并针对其制因,提出加强宣传力度、放缓扩招速度、改革人才培养模式、积极拓宽就业渠道、增强学校招生自主权等建议。     

关于高专教师教学效果评估研究的报告

揭示对高专教师进行教学效果评估的目的和意义。通过对莆田学院几年来试行此项工作的结果分析,对如何完善高校教师教学效果评估工作进行反思,并提出改进措施。     

论医学高专现代教学管理体系的科学构建与发展思路

论述果断利用、深刻领悟、扎实践行、严格遵守、全面贯彻《普通高等学校学生管理规定》宝贵时机,科学构建与发展医学高专现代教学管理体系的必要性、紧迫性和可行性,提出从勤学深思和真抓实干两大层面,促使建设构思稳步转变为办学现实的思路.     

浅谈形成性评价在师范英语教学中的应用

随着新世纪教育的改革发展，《新课标》和新《大学英语课程要求》都提出了以人为本的教育理念，要求英语教学以尊重学生发展为目的。文章以师范教育为依托，从意义、实施原则和注意事项等方面探索形成性评价在英语教学中的应用。     

巩固提高专题形式极限邮集用中国片组集还需积累素材

专题形式组编的极限邮集重在巩固提高。要及时学习先进。取长补短目前许多极限邮集都是专题形式，所用极限片来自多个国家和地区，这是极限邮集的主流。专题邮集后来居上的原因在于充分发挥了人的创造性，相比较而言，尽管极限邮集“小荷才露尖尖角”，但其具有观赏性强这一最大优势，因此采用专题形式来组编极限邮集，好比如虎添翼，会促进极限集邮的发展。     

2007年浙江省高职、高专图书馆馆长会议纪要

2007年10月31日至11月2日，由浙江省高校图书情报工作委员会高职分委会组织的2007年度全省高职、高专图书馆馆长会议在桐庐召开，共有42个馆的45名代表参加了会议。省教育厅高教处、省高校图情工委等有关领导莅临会议并讲话。     

成人高等专科教育改革探索

本文通过对成人高专教育学员及教学现状的分析,阐述了成人高教在办出特色的同时,必须推进综合素质教育,并就此提出改革思路。