基于行动研究的高级英语课堂互动教学模式探索

长期以来,我国高校英语专业高级英语课堂教学一直以比较单一枯燥的讲解模式为主,即教师一味地灌输,学生被动地记录,因此无法达到通过课堂教学提高学生英语语言综合能力和文学鉴赏水平的目的。笔者以近几年在国内逐渐兴起的行动研究理论为基础,通过教学中的试验研究,总结出以学生为主体和以教师为指导的互动教学模式,希望这种新的模式能对提高高级英语的课堂效果提供参考。     

我国田径高级教练员的培养

运用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法,对我国开展田径高级教练员培养工作的主要环节及现状进行研究。结果显示：我国田径高级教练员培养工作已形成特有的培训体系;教练员具有较高的运动水平和丰富的执教经验;岗位培训缺乏对教练员“能力”的培养;师资队伍学历较高,但需加强后备人才培养;培训保障体系主要包括经费与培训基地两部分。据此,在管理制度、培养途径、培训内容、培训教材等方面,提出我国田径高级教练员培养工作可持续发展建议。     

“围棋天地”漫谈

人们皆知音乐是人类的高级语言,书画称苑,文化称大观园,戏剧称梨园。为什么围棋可以称“天地”呢？这是因为自古以来围棋构造中就有“三百六十有一”周天数,“天圆地方”、“天盖地”之象,它通过黑白棋子正反物质流的演绎,阴阳消长,产生出象、气、理、数的变化——又由于历代文人墨客弈者高手均在他们的遗文中留下“尧造围棋”、“圣人制器、精义入神”、     

航模飞行的好帮手——遥控飞行模拟器（16）

AeroFly Professional Deluxe的应用（4） 高级功能 2．双人飞行模式 上期介绍了AeroFly高级功能中的“Contest”（比赛）功能,接下来介绍双人飞行模式。该模式分别用发射机和游戏杆控制两架模型。游戏杆的校正和通道分配方法与发射机相同。     

中央银行高级管理人员培训模型初探

随着人民银行履行中央银行职能的进一步深化,如何培养现代化的中央银行高级管理人员已成为央行人力资源管理工作的重要工作。本文分别从建立中央银行高级管理人员培训制度的必要性、培训模型、培训目标等三方面予以论述。     

Adobe2011年教育领袖论坛在香港召开

日前，第三届Adobe亚太区教育领袖论坛在香港举行．180位教育领袖．包括来自亚太区政府部门的高层决策者和具有影响力的人士，以及大专院校、中小学的高级管理人员参与了论坛。论坛以“通过数字体验改变教与学”为主题．充分反映出亚太区教育已经发展到应用数字技术进行教学的转折点。     

“generation”知多少?

2012年4月18日,在伦敦奥运会开幕倒计时100天时,伦敦奥组委公布奥运口号(Olympic slogan)为"Inspire a generation",中文意思是"激励一代人"。Generation"一代人"的概念据《朗文当代高级英语辞典》的释义是"all people of     

高校专业透视

社会学 学科：法学 门类：社会学类 专业名称：社会学 业务培养目标：本专业培养具备较全面的社会学理论知识、较熟练的社会调查技能，能在教育、科研机构、党政机关、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查、政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作的社会学高级专门人才。     

以释义为手段促进高级英语教学

在《高级英语》教学过程中,非常重要的一个环节就是对于课文的释义(paraphrasing),也是每一课的重点及难点。释义的环节直接影响到学生对于段落及篇章的理解程度,也会不同程度地提高学生语言表达能力和写作能力。有效地使用这一教学方法,对于提高学生的理解力和语言应用能力有较大的促进作用。