天津 每年近10万名职业院校毕业生成高级蓝领

天津市每年有近10万名职业院校毕业生凭着过硬的专业技能，成为企业高级蓝领。近几年，天津市高等职业院校毕业生的就业率一直保持在90％以上，超过同期本科毕业生的平均就业率。职业教育是天津教育的优势和特色，     

杭州交通高级技工学校

杭州交通高级技工学校是一所培养高技能人才的国家重点学校,位于拥有江山景物妍,潇洒桐庐郡之称的桐庐县富春江畔,校园占地435亩,总建筑面积11.21万平方米,图书馆藏书13.4万册,面向全省招生,现在校     

香港:构建和谐校园的奥秘

<正>笔者作为宝安区小学校长香港高级研修班的成员,今年5月对香港沙田小学进行了为期3天的学习考察。管理团队责、权、利相统一众所周知,国内的公立学校校长对学校的办公经费开支甚至校园建设都有自己相应的权力,这就在客观上形成了角色与利益两者之间挂钩的可能。因此,大多数学校配备了一正两副,甚至一正三副的校领导。无形中这些副职要     

你是E类学生吗

“我敢打赌你们都不知道”．比尔．盖茨有一天对微软公司那些高级主管说．“在微软中国研究院．我们拥有许多位世界一流的多媒体研究方面专家。”     

总署加大力度培养行业领军人才

6月27日,第五期新闻出版领军人才能力建设高级研修班在上海国家会计学院开班。新闻出版总署近年来高度重视并积极开展行业高层次人才培养工     

概念图在高级英语教学中的应用

作为一种可视化的教学策略,概念图具有建构知识、组织信息和表征知识的功能,对英语教学具有一定的促进作用。在高级英语教学中,教师使用概念图可帮助学生了解背景知识、分析课文结构、掌握细节内容、梳理逻辑关系、扩展相关词汇等。在使用概念图时教师应注意要结合课堂教学的具体目标选择其种类;结合学生的阅读兴趣及学生的语言发展水平保证其难易适度。     

论高职院校单片机应用高端技能型专门人才的培养

分析单片机课程教学存在的问题,提出高职院校单片机应用高端技能型专门人才培养的途径。     

对做好校长工作的认识

现代管理行为科学学派代表马斯洛、赫兹伯格等认为，所谓管理，就是要“研究人，尊重人，关心人，满足人的需要，以调动人的积极性，并创造一种能使组织成员充分发挥力量的工作环境”。做好新形势下的学校管理工作，就是要充分研究师生不同的个体需求，充分尊重师生的愿望，主动满足师生的不同需要，调动各类人群紧密配合，团结协作，共同谋划学校改革发展之路。通过参加为期65天的教育部中学校长高级研修班的学习，笔者回顾多年的工作实践，对学校管理工作有以下几个方面的体会。     

无线电装接与调试课程建设方案设计

分析目前高等职业教育现状的弊端,深入企业岗位群调研,确定无线电装接与调试工培养的目标,针对职业岗位的主要工作任务与职业能力分析,总结典型工作岗位,进行校企合作,与行业专家共同研讨所要完成的工作任务及完成该任务应具备的能力,探讨设计创新工学结合职业技能培养方案,有的放矢地进行职业技能培养。在教学过程中,以任务驱动的教学模式,培养学生的职业能力,真正做到学校与企业零过渡。