梅花香自苦寒来——记高级农艺师钟素泰和她的课题组

<正>文章开头我们先认识一下马铃薯吧。马铃薯又称为洋芋,土豆,荷兰语中称为“地下苹果”,来自于南美洲安第斯山区的物种,称之为     

浅谈分析化学的教考分离

高校的根本任务是培养全面发展的高级专门人才，而人才的培养主要是通过教学来完成的。教学是实现这一任务的根本途径，它是教师依据一定的教育目的和一定的培养目标，有计划有目的地引导学生系统地学习专业知识，发展创造能力，认识客观世界，把学生培养成合格人才的过程。考试，作为检验教学效果，评定和了解学生学习成绩，检查教学质量的主要手段，是教学过程的重要环节。     

2006—2007数学教育高级研讨班纪要

2006年教育部高等教育司批准的"数学与应用数学(师范)"项目,由西南大学和华东师范大学联合申请和执行.先后在重庆(2006年11月,西南大学主办)、澳门(2006年12月,澳门数学教育研究会主办)和宁波(2007年4月,宁波教育学院主办)举行研讨会和讲习班.本纪要集中叙述数学教育部分的学术探讨成果.限于篇幅,只能记叙其中的一部分内容.本次研讨活动是在西南大学、澳门数学教育学会、宁波市教育局和高等教育出版社的支持下进行的.     

概念隐喻理论在英语词汇教学中的应用——以《高级英语》为例

词汇是英语学习的一大板块，将概念隐喻理论引进英语词汇教学当中，为词汇学习提供新的理论视角，有助于学生摆脱死记硬背的传统。本文基于概念隐喻理论，具体阐释《高级英语》中的词汇隐喻，并依据英汉两种语言的相似性和差异性，探讨概念隐喻在学生词汇理解方面的作用，为英语词汇教学提供一定的指导。     

指导高中生写出好的英语书面表达的策略

英语书面表达中常见问题有句式表达单一、结构不严谨、语言表达错误等,根据目前高考英语写作的要求,英语教师应指导学生熟悉和掌握英语书面表达的各种文体和格式,巧练学生的表达技巧,指导学生多使用高级词汇,使意思表达起来更丰富,同时加强句型表达训练。     

今天，学做校长

好校长的一个重要表现因素就是其个人素养．具备良好的思想素养、人文素养、专业素养的校长。才能有正确的价值观和崇高的思想境界，才能规划和引领学校未来。才能提高影响力、增强凝聚力，统领学校各项工作。——作者题记开学伊始，学校工作正常运转。收拾好行囊，怀着对香港中文大学的向往以及对蓉港两地小学教育之比较研究的愿望，登上飞往深圳的航班，开启了由成都高新社会事业局教育处组织的小学校长高级研修班的研修之旅。     

中职学校德育工作受教育部表彰

<正>本刊讯日前,全国中等职业学校德育工作表彰会暨经验交流会在天津隆重举行。中共中央政治局委员、国务委员刘延东,中共中央政治局委员、天津市委书记张高丽,全国政协副主席张榕明等领导出席会议。教育部部长、党组书记袁贵仁主持会议。我省桐城市望溪高级职业技术学校等七所中等职业学校获得全国中等职业学校德育工作先进集体称号;芜湖     

我区今年秋季学期起全面实施中职教育免学费政策

正日前,本刊记者从自治区教育厅了解到,从今年秋季学期起,我区全面实施中等职业教育免学费政策。区内所有公办中等职业学校的全日制正式学籍一、二、三年级在校生可享受该项政策;对在经职业教育行政管理部门依法批准、符合国家标准的民办中等职业学校就读的全日制正式学籍一、二年级学生,按照当地同类型同专业公办中等职业学校免除学费标准给予补     

《高级英语》课程宽泛教学模式的建构

宽泛教育是一个全新的教育理念。本文综合《高级英语》课程的学科特点,尝试建构《高级英语》宽泛教学模式。认为《高级英语》教学不仅是对学生的语言能力的培养,更是对学生德行的熏陶和灵魂的塑造。《高级英语》教学应以学生为中心,关注学生的情感,培养学生的创造性思维;强调学生听、说、读、写能力并举,培养学生的综合能力;注重文化因子的植入,培养学生的文化意识、文学素养和跨文化交际能力。     

蜘蛛世界第一人——记湖北大学刘凤想老师

有这么一个人,30多年如一日,走遍了祖国的千山万水,潜心研究一种在外人看来恐怖的动物——蜘蛛。在快退休年龄时,他的名片上标注仅是高级实验工程师,相当于副教授待遇,进入大学工作时学历也仅仅是初中。然而,他从事的事业却在国内处于领先地位,同时享誉世界。面对鲜花和掌声,他却表示想要安静地从事研究。他就是中国的蜘蛛侠——湖北大学生命科学学院教师刘凤想。