2010年新疆维吾尔自治区——微笑的魔力

为保持原貌,本栏目所选考场作文中,对于漏字、错别字、错词、病句等采取如下形式处理：漏字（含标点）的补正,在＂（ ）＂内用楷体字标出;错别字（含标点）、错词、病句的更正,在＂〔 〕＂内用楷体字标出。     

信息差的魔力——《It’Sablackdog》教学实录

信息差是指存在于自然界和人类社会中的客观信息与人类对它们的了解、掌握程度之间的距离。换句话说,信息差就是人们在掌握信息方面所存在的差距。L扫于这种差距的存在,人们才有传递和交流信息的必要。通过交际,缩短和填补差距以达到信息平衡。信息差被填补后,新的信息差又会产生,因此信息差是绝对的、永恒的,可以说信息差的这种绝对性是促成礼会交际的诱因和社会发展的基础。     

试论《TV一周刊》栏目的发展与创新

《TV一周刊》栏目定位于陕西广播电视台整体形象、重大活动、节目幕后的报道宣传。在＂全媒体＂的媒体格局下,陕西广播电视台《TV一周刊》栏目将建成集电视宣传、广播宣传、网络宣传等三位一体的立体宣传架构,实现各个媒体间的无缝链接,实现宣传效果的最大化,真正把《TV一周刊》栏目打造成陕西广播电视台全媒体宣传的集合平台。     

魔力娃娃

我有一面漂亮的小镜子,它的外形是一个可爱的洋娃娃。每当我照镜子的时候。洋娃娃那双炯炯有神的大眼睛就一眨一眨的,好像有什么话想对我说。     

小学数学“魔力课堂”教学的理论与实践

基于对小学数学课堂教学现状的分析和对小学数学教学生态的期盼,创新小学数学魔力课堂的教学理论并进行实践探索。首先对魔力课堂进行概念厘清,并探明意蕴指向,同时凝练出魔力课堂的四大独有品性。不仅提供魔力课堂的生成策略,还结合若干教学案例提炼出魔力课堂的操作五步骤:创生现场感、激活原动力、捕捉新冲突、集聚真体验和共享自成长。     

我的魔力妈妈

可能在孩子眼中,妈妈只是担任家长的角色,只是一位照顾我们吃喝拉撒的管家,只是下达命令的长辈,但是我的妈妈却与众不同,因为她充满了“魔力”,是一位名副其实的魔力妈妈。为什么这样说呢？因为妈妈会“七十二变”,时而变成和我同龄的小朋友,和我玩从没有玩过的游戏;时而会变成大厨。做出美味可口的食品,给我补足营养;时而会变成我忠实的粉丝,沉迷在我的钢琴曲中,给予我自信;时而会变成一座火山,对我屡教不改的缺点进行“燃烧”,燃烧过后又变成心理医生,耐心地给我讲道理,让我明白对与错、是与非;时而又会变成一个气泵,对我取得的成绩给予肯定、鼓励,给我打气。     

“正当防卫”还是“固步自封”?——对“芒果TV独播战略”的思考

<正>2014年5月8日,湖南卫视推出"芒果TV独播战略"。也就是说,湖南卫视拥有完整知识产权的自制节目今后将不再在互联网上进行分销,而是全部由湖南卫视旗下的芒果TV进行独家播放。在商业视频网站不断攻城略地的今天,湖南卫视的这一"独播战略"可以看做是电视这一传统媒体向新媒体的一次宣战。此举旨在打造湖南卫视自己的网络视频平台,是传统电视媒体在网络视频领域向商业视频网站的一次"反攻"。然而,在台