防患于未然——预警治班之道

现在的独生子女教育的确成为广大教育工作者的热门研究话题,特别对独生子女占多数的初中班级的管理,班主任尤其感到非常棘手。如何搞好新时代学生的教育管理工作,笔者仅以自己切身体会而做一些手记,恐有贻笑大方之嫌。     

对男子110m栏技术要素的分析研究

跨栏技术的实效性、环节技术的熟练性、专业特点的经济性和反映这三个特性的几个技术如“直线性、节奏性、摆动腿技术、腿臂配合技术” ,构成了现代 110m跨栏跑技术的特点 ,使其更趋完善和合理。通过对 110m跨栏跑现代技术要素的分析 ,揭示了现代 110m跨栏跑的技术特点及理论依据 ,对男子 110m跨栏的教学、训练提供借鉴     

跨拦教学中起跑上第一栏准确性的探讨

通过牡师院体育系部分学生在110米栏教学中起跑上第一栏的准确性,进行随机抽样差异检验对比分析,旨在使学生尽快、准确掌握跨栏技术,提高110米栏教学效果。     

中考新题型：撰写电子邮件

例（1）2006年5月29日，脚伤初愈的刘翔在美国尤金田径赛男子110米栏比赛中再度夺冠。当这一喜讯传来时，同学们欢呼雀跃。假如同学们推荐你给刘翔发一封电子邮件，请在正文空白处写下你内心激动的感受。署名：小飞人。（正文内容不少于40个字）[第一段]     

高淑英再迎新“高”

2007年6月2日,刘翔在纽约举行的锐步大奖赛110米栏比赛中,跑出了12秒92的当年世界最好成绩。同一天在该项比赛中,刘翔的上海队队友高淑英也给人们一个惊喜:她以4.64米夺得女子撑竿跳高亚军,并将自己保持的亚洲     

刘翔110 m 栏平12. 91 s 世界纪录的技术特征分析

分析刘翔、杰克逊110 m栏跑12.91 s同一成绩的技术参数。结果表明,刘翔的栏间速度均匀性强、节奏好,专项速度能力、专项速度耐力、终点冲刺能力以及起跑后的疾跑加速能力强,栏间3步步频快,这是他能创此优异成绩的重要技术因素与优势所在。但与杰克逊相比,刘翔最快栏周期出现较晚,快于1 s的高速分栏时间少,跨栏技术动作稳定性、起跑反应时、第1段落的加速能力以及跨栏步技术还有待提高与完善。     

刘翔为什么哭了？

刘翔吐舌头做鬼脸，刘翔咧开嘴笑，刘翔振臂为自己加油……但这一次，刘翔哭了。8月31日，大阪当地时间晚上9时50分，离第11届田径世锦赛110米栏决赛还有半小时，在检录口中，始终低着头默不作声的刘翔蓦然抬头，两行热泪夺眶而出。“这是我带他那么多年，第一次见到到他哭。”他的教练孙海平怔住了。     

对我国优秀男子110 m栏运动员全程速度变化的分组研究

采用一台日产JVC-9800摄像机，放在运动场110m栏比赛异侧的跑道内沿中点处，以50fps的拍摄频率对比赛进行全程跟踪录像，并对所获录像资料用“爱捷-71”解析系统进行解析，获得论文所需相关数据，并进行分析论证。结果表明：与世界优秀运动员相比，国际健将组运动员差距不大，运动健将组运动员有一定差距，一级运动员1，2组的运动员差距十分明显。     

刘翔

多哈时间2006年12月12日下午4点,赛前被认为是多哈亚运会最有把握获得的一枚金牌——男子110米栏金牌,被刘翔轻松地以13秒15的成绩收入囊中。这枚金牌的获得不仅实现了刘翔赛前计划蝉联冠军并打破亚运会     

刘翔引领110米栏“新潮流”

从5月初在日本大阪开始2007年110米栏的第一跨,到6月初远征美国,先后在纽约锐步大奖赛和尤金大奖赛两次称雄,刘翔2007年室外110米栏的起步"三级跳",势头优于任何一年。