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经过多年教学实践笔者发现在日常的教学中,配以有节奏的音响喊“1、2、3”数字口令,不仅可以活跃课堂气氛,融恰师生感情,而且可以使“数字口令”的节拍与学生的动作建立联系,又可帮助提高肌肉感觉的准确性。一、“1、2、3”口令在队列队形中的运用小学低年级“快快集合”游戏任务是培养学生遵守纪律的习惯,使学生乐意在游戏中按教师的指挥和要求行动,为了使学生在教师发出信号后,能由散开队形变为集合站队,同时做到“快、静、齐”,这时教师就可以在发出规定信号后喊“1、2、3”,学生齐声说“快、静、齐”,这样就可把全班学生的… 相似文献
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从主动得分效果分析甲A女排实力状况 总被引:1,自引:0,他引:1
周爱东 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(3):103-105
通过 2 0 0 2年甲A女排联赛的数据统计 ,对发球、扣球、拦网三项主动得分手段进行比较分析 ,揭示我国女排队伍目前主要的得分手段 ,为提高主动得分能力的训练提供参考依据 相似文献
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陕西国力足球队2001年甲A联赛进攻战术述评 总被引:1,自引:0,他引:1
通过 2 0 0 1年全国甲A联赛技术统计数据 ,客观地反映陕西国力队在主、客场进攻中战术运用的成功与失误 ,综合分析提出该队所存在并亟待解决技战术问题 相似文献
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对福建浔兴男篮成功冲入甲A的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
几经沉浮,福建男篮终于重新进入甲A行列。借福建浔兴男篮冲A成功的契机,全面回顾福建男篮历史.分析探讨福建男篮现状,并对福建男篮的继续发展提出对策。 相似文献
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go后面常常跟“V-ing”,表示以下三种意义:一、go与V-ing搭配表示在某些特定的情况下暂时从事的运动、活动或进行的消遣。这时,go有“去”的意思。例如:Willyougoshoppingwithyourparentstomorrow?你明天要和你的父母一起去购物吗?Hewentfishingveryearlyeverymorning.他每天一早就去捕鱼。Childrenoftengoswimminginriversandlakes.孩子们经常到大江大湖里去游泳。此外,常见的这类词语还有gohunting,goshooting,godancing,gdrinking,gohiking等等。在这种结构里,V-ing有时还可能有自己的宾语。若将宾语放在V-ing之前须用连字符将宾语和… 相似文献
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中外花样滑冰双人滑抛后外结环3周跳技术对比 总被引:1,自引:1,他引:0
抛跳技术是我国双人滑的优势技术,通过对中外选手抛后外结环3周跳的技术进行对比,找出我国抛跳技术的特殊性,为双人滑选手提供技术参考. 相似文献
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