全文获取类型
收费全文 | 61113篇 |
免费 | 27篇 |
国内免费 | 93篇 |
专业分类
教育 | 51566篇 |
科学研究 | 1371篇 |
各国文化 | 64篇 |
体育 | 193篇 |
综合类 | 1100篇 |
文化理论 | 83篇 |
信息传播 | 6856篇 |
出版年
2024年 | 225篇 |
2023年 | 750篇 |
2022年 | 970篇 |
2021年 | 1068篇 |
2020年 | 1104篇 |
2019年 | 1271篇 |
2018年 | 727篇 |
2017年 | 1166篇 |
2016年 | 1793篇 |
2015年 | 2550篇 |
2014年 | 5535篇 |
2013年 | 4344篇 |
2012年 | 4594篇 |
2011年 | 5311篇 |
2010年 | 4465篇 |
2009年 | 3857篇 |
2008年 | 4437篇 |
2007年 | 2861篇 |
2006年 | 2527篇 |
2005年 | 2298篇 |
2004年 | 2534篇 |
2003年 | 2173篇 |
2002年 | 1523篇 |
2001年 | 1221篇 |
2000年 | 1337篇 |
1999年 | 200篇 |
1998年 | 103篇 |
1997年 | 66篇 |
1996年 | 57篇 |
1995年 | 36篇 |
1994年 | 47篇 |
1993年 | 18篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 27篇 |
1990年 | 10篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
徐军 《重庆工贸职业技术学院学报》2006,(1)
应用写作是高职学院各专业都应该开设的一门公共基础课,但目前高职应用写作教学中存在一些问题。应提高师生对应用写作的认识,培养学生写作应用文的思维能力,加强学生的阅读训练,强化学生的写作训练,不断提高高职生的应用写作能力。 相似文献
102.
记得有人说过这样的意思 :什么叫新闻记者?新闻记者就是肩负着广大读者的重托 ,利用自己的新闻职业和条件 ,把自己看到、听到的而读者所不知道的事情写成新闻 ,向广大读者汇报的人。从某种意义上讲 ,我是赞成这种说法的。但是 ,新闻记者又不是有闻必录 ,不是留声机、传话筒 ,他必须选择现实生活中 ,那些新近发生的、正在发生的或者将要发生的 ,对人们的生活或工作有启迪作用的事实加以报道 ,必须既快且准地把事实真相展现出来 ,使新闻作品导向正确、格调高雅、写作讲究、可读性强 ,这样的记者 ,才有可能受到广大读者的欢迎。要达到这个要求… 相似文献
103.
104.
对五年制专科写作课教学改革的思考 总被引:1,自引:1,他引:0
杨永贵 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(5):37-39
五年制专科学生在写作中普遍表现出怕写作文、写不好作文,文句不通、文面较差等现象。主要是因为其年龄小、生活积淀少、语文基础差等原因。在教学实践中,应引导其多读多写,由浅入深,培养兴趣,积累材料和方法技巧,同时在教会学生作文的过程中教会学生做人,不断成熟,文道合一。 相似文献
105.
著名文艺理论家朱光潜在谈及文学创作时,曾指出:“变迁了形式,就变迁了内容。尽管在表面上是老生常谈,而实际上却可以是一种新鲜的作品。” 相似文献
106.
鲁云洲 《临沧师范高等专科学校学报》2006,(1)
分析了本校学生参加的云南省高校专科英语考试的成绩,认为非英语专业学生的写作和翻译能力低下的主要原因是学生对英语的重要性认识不足,学生的学习动机缺乏,学生的英语语法知识薄弱以及学生的词汇与短语的记忆不牢固。并论述了如何提高学生的这两方面的能力。 相似文献
107.
勾文明 《铜仁职业技术学院学报》2006,(1)
高职院校《应用写作》教学的主动发现、主动发展,旨在确立以学生发展为本,培养学生的实践能力,变学生的被动发展为主动发展,让学生在实践探索中形成自我感悟,获取新知识。 相似文献
108.
大学英语四级考试的目的是考核学生运用英语的综合能力 ,其中作文部分是一项学生感到难度大、涉及面广而且复杂的技能。“写”在学英语的过程中 ,有特别重要和不可替代的作用。因此 ,着重写作技巧的练习 ,才能提高英语写作质量 ,提高大学英语四级考试的总成绩。 相似文献
109.