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991.
"媒介融合"、"三网融合"、"多媒体"甚至"全媒体"这些提法,都是媒体融合在不同阶段认识的产物。如今融合进程已经在数字技术革命的驱动下,进入到了业务形态融合的层次,有了媒体融合"形似"的初始标准。但若要具备"神似"的要求,即实现产业、资本乃至组织上的深层融合,关键在于由顶层设计推动的跨界融合平台的构建,是否能够突破以往传统格局的限制,利用资源整合和产业发展的双重利好,寻求 相似文献
992.
近年来我国民族文化交流传播活动日益频繁,其形式多样化,内容丰富化,但是由于传播渠道狭窄,进而导致其传播效果不明显。以新闻媒体为主要代表产物的媒介形式在进入传播领域之后,从根本上提高了民族文化的传播,并让越来越多的外界受众利用新闻媒体对民族风情、民族动态有所了解,将传统的小传播逐渐过渡为大传播。新闻媒体在为人们传播信息之余,也为人们展示了世界的绚烂多姿,促使人们进入到信息爆炸以及 相似文献
993.
如何发挥出新闻媒体的优势,推动高校社会主义核心价值观教育,是高校值得关注的任务之一。本文将新闻媒体对高校社会主义核心价值观教育的影响进行分析与探究,以期促使我国高校社会主义核心价值观教育的有效开展。2013年12月,中共中央办公厅印发《关于培育与践行社会主义核心价值观的意见》,在文件中明确表明:"将教育社会主义核心价值观作为国民教育中的组成部分"。该意见在为我国高等教育发展指明方 相似文献
994.
本文将马克思主义意识形态在自媒体时代下的发展现状进行分析,为促使马克思主义真正做到与时俱进,并提出一系列解决措施。"意识形态工作是当前最为重要的工作"。现如今,多元文化、多样思想、新媒体技术的出现使意识形态领域受到冲击。自媒体时代,舆论成为了意识形态斗争的主要场地。自媒体时代下马克思主义意识形态所面临的挑战 相似文献
995.
996.
几十年来致力于推进全球媒介素养教育的联合国教科文组织,近年来开始将媒介素养与信息素养合二为一,称之为"媒介与信息素养"(Media and Information Literacy,简称MIL)。2011年起,由联合国教科文组织发起媒介信息素养与跨文化对话大会,2014年9月,第四次会议在清华大学举行;2013年6月,全球MIL合作联盟成立。当前,MIL正在逐步被各国专家学者接受和认可,与其相关的活动、政策以及课程正在全球推进。 相似文献
997.
媒体融合背景的形成,意味着公众拥有了更多参与国家建设与社会发展的渠道与平台。从新兴媒体中大量的新闻报道中可以看出,当前,女性人才培养的法制环境建设受到了公众与媒体的关注。我国实行社会主义法制,倡导公平正义,主张并切实维护每一位公民的发展权。因此,女性人才的培养也应当在一定的法制环境中才能实现。本文从发达国家女性人才培养的法治环境入手,寻找有益经验,最后结合我国经济社会发展实际,给出适当的政策建议。 相似文献
998.
《苦难辉煌》是一部描述中共早期艰难发展历程的政治类长篇纪实作品。出版至今,《苦难辉煌》获得"第二届国家图书出版奖"、"第三届中华优秀出版物奖",改革开放三十年来全军"优秀党史、军史读物特别奖"等几十个奖项,并被中组部、中宣部等有关部门联合向全体党员干部推荐,一时洛阳纸贵,众多领导干部争相阅读,被媒体誉为难得的"叫好又叫座"的精品力作。同时,在出版发行领域,由于 相似文献
999.
就高校的思想政治教育而言,网络新闻传播的快速性与广泛性使学生能够在第一时间了解全面的资讯内容,但与此同时由于网络信息碎片化、新闻信息传播者的不确定性也容易造成新闻失真、恶意炒作等现象。关于目前网络新闻传播对高校思想政治教育的功能还需我们作出进一步探索。 相似文献
1000.
《查理周刊》事件反映了西方新闻自由和宗教信仰之间的对立,造成了对文明的某种恶性嵌顿.从媒介伦理的角度来看,这种恶性嵌顿是由媒介伦理的极化引起的,而媒介伦理的极化深植于笛卡尔的“唯理主义”哲学.本文借助勒维纳斯“他者”伦理的视角,考察了导致期刊所涉媒介伦理极化的哲学深层根源,认为西方哲学传统所遵循的同一性思维,迫使《查理周刊》作为“自我”对作为“他者”的伊斯兰文化进行“消化”,而承认和服从“绝对的他者”是纾缓媒介伦理极化的现实路径. 相似文献