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991.
考试安排系统设计与应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
考试安排系统是针对学校期末考试的特点而开发的实现考试安排的自动化的应用软件.本系统选择Visual Foxpro6.0作为程序开发工具,利用其面向对象的强大功能,遵循模块化设计的软件开发思想,编写出了算法效率高、操作界面简洁的高校教育信息化系统.  相似文献   
992.
关于高职院校专业建设问题的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
专业建设是一项系统工程,其建设的好坏直接影响到高职院校的生存与发展.通过对高职院校的专业设置、专业结构调整与规划布局及特色优势专业的建设等几方面问题的探讨,提出高职院校专业建设要准确把握区域经济与社会发展的走向,了解市场的人才需求现状和趋势,分析公众需求领域,并妥善处理专业建设中稳定性和灵活的关系.  相似文献   
993.
章根据教育部关于积极发展高等职业教育,提高国民科技化素质的要求,阐述了普能高校举办高等职业教育的若干看法,主要是:举办高等职业教育的基本思路,专业设置的基本原则及初步规划,课程体系以及人才培养方案的设计,教学改革与实验室和实习基地建设,师资队伍和教材建设等。  相似文献   
994.
针对大学教学的特点,通过对各种类型的课程及排课条件的适当处理,提出了一种大学课程表的排法方案,以尽量降低排课的复杂度;并突出了教室资源的限制,试图给出了一个基本通用的模型;提出用优化的回溯算法求解模型,并辅助以松弛法.  相似文献   
995.
柠檬酸法制备S2O82-/Fe2O3-TiO2及其光催化活性的研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
首次用柠檬酸法制备了Fe2O3-TiO2复合氧化物,经浸渍(NH4)2S2O8后,焙烧制得S2O82-/Fe2O3-TiO2固体酸催化剂,测定其时水溶性染料的光催化降解活性.结果表明在相同反应条件下,S2O82-/Fe2O3-TiO2光催化活性比Fe2O3-TiO2明显提高.当(NH4)2S2O8浸渍浓度为1mol·L-1时,制得的S2O82-/Fe2O3-TiO2酸性最强,具有超强酸性和很高的光催化活性.  相似文献   
996.
宋朝与辽(即契丹)订立的大量官文书,是宋朝外交屈辱史的真实写照。而《水浒传》中写宋江征辽的官文书,与历史的真实完全相反。《水浒》中作这样处理表现了作品强烈的国家复仇意识,充分说明宋江征辽情节是作者的精心安排,展现了梁山好汉“忠义”性格内核中“忠”的一面,也说明了征辽情节的合理性、必要性。  相似文献   
997.
高师声乐教学模式改革刍议   总被引:4,自引:0,他引:4  
高师声乐教学应紧紧围绕教学目的及培养目标来进行。不仅要想到学生在校期间如何学,还要考虑到他们将来怎样教。传统的“一对一”的教学模式显然难以胜任,改革势在必行。首先应加强集体课教学,重视声乐理论的学习;开设“一对二”的声乐小课,充分体现师范性特点;改变授课形式,调整课程内容,将“自弹自唱”纳入课程设置及考试范围。  相似文献   
998.
关于高职教育办学特色的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本根据高职教育的培养目标,强调高职教育作为高等教育的重要组成部分,应有自己的鲜明特色。笔指出特色是高职教育的活力源泉,也是高职教育的生存之本,并从人才、师资 、模式、课程、教学等五个方面对高职教育的办学特色进行了分析和研究。  相似文献   
999.
高校多媒体管理存在的问题及对策研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
针对高校多媒体管理的现状及存在问题,如排课问题、设备招标问题、教师进行多媒体培训问题、设备故障问题等,分析了多媒体现行管理中存在的一些问题,从方便教学与有力于多媒体的发展的角度,提出处理多媒体管理问题的对策。  相似文献   
1000.
非对位排列是排列中的一个特殊问题,是对含有n个有序元素的全排列问题的进一步深入,该文主要是对含n个元素中某m个元素与其序位不相一致的排列数的探讨.给出了n个元素中有m(≤n)个元素的一对一非对位的排列数的计算公式.并用数学归纳法进行了证明。  相似文献   
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