提高网站在搜索引擎中排名之我见

分析了影响网站在搜索引擎中排名的相关因素,从网页页面处理技术、网站整合技术、网站内容、网站维护等角度提出了如何提高网站在搜索引擎中的排名方法。     

怎能对后进生收“管理费”

甘肃省永靖县永靖中学，有一条乱收费“奇招”：根据每学期考试后的排名，成绩靠后的学生每人必须交纳400元的“后进生管理费”。400元的管理费对学生来说，无疑是一个沉重的经济负担。不仅如此，在“管理费”制造的“坏学生”标签下，一些学生“觉得很自卑”、想退学。     

动物骗子排行榜(2)

第七位:毛虫排名第七位的骗子称得上是当之无愧的伪装大师,因为毛虫面临的敌人数不胜数,它柔软多汁,是许多动物渴望的美餐,这也正是毛虫成为伪装     

本月新星 斯特凡·科兹洛夫

斯特凡·科兹洛夫出生在马其顿,幼年随父亲移民美国。他有着一张符合他年龄的稚嫩面庞,1998年出生的他刚刚满16岁。在球场上,他的对手总是被他的娃娃脸所欺骗。目前,斯特凡在ITF青少年排名中位列第四名,是前十位球员中年龄最小的。去年他在温网青少赛闯入八强,成为第二年轻的温网青少年八强选手。而在2013年年末的橘子碗杯比赛上,斯特凡也表现出色,在半决     

徐诗霖:别说我还小

深圳公开赛一结束,15岁的徐诗霖好像就长大了不少,虽然她的身份是中国排名最高的青少年选手,澳网青少年组的6号种子,但她一直渴望着早点踏入成人世界。在深圳,徐诗霖第一次参加WTA正赛,完成得简短又庄重,就像是她的成人礼,双打第一轮,她和孙子玥对阵实力明显高于她们的郑洁和王雅繁,第一盘1-5落后,她们连追了4局,第二盘一上来又是2-5落后,她们竟然又连追了3局,最后把比赛拖入抢七。等到     

基于社会化媒体的个体影响力测量研究

个体在线影响力测量是研究网络舆论、在线社会网络演化、在线信息传播等诸多重要问题的基础。如何定量地刻画个体对他人的在线影响是一个被计算机、复杂物理、社会心理学以及传播学等多领域共同关注的问题。本研究从社会网络研究视角入手,系统回顾了不同学科对社会化媒体中个体影响力的测量方式,即结构性度量方式、信息的被转发与被提及次数、佩奇排名及其改进算法,以及K-核分解算法。与经典的"意见领袖"测量方式相比,基于社会化媒体的节点影响力测量由于剔除了用户的主观偏见,其测量结果更为客观。     

《地质科技情报》的引文与作者统计分析

以中国知网《中国引文数据库》2003～2008年数据为基础,从引文与作者统计角度,对《地质科技情报》相关引用期刊与被引期刊、作者发文量排名、作者被引排名和单篇论文被引频次排名情况进行了综合分析,结果表明,《地质科技情报》近年来影响因子和被引频次等评价指标逐年提高,但速度相对缓慢。《地质科技情报》可采取以下措施增强其影响力：加强诸如地质大调查、青藏高原地区、地质灾害、环境地质等热点问题和地区的研究论文的刊载;保持优势栏目;加强专家学者高质量综述论文的约稿和中青年学者科研论文的发表;缩短论文发表周期。     

国家形象评价指数的价值理念与方法论

全球范围内诸多国家形象评价指数和民意调查纷繁复杂,发布的结果经常相互矛盾。全面系统了解国家形象评价指数体系的理念、维度、方法、指标,有助于科学解读其排名结果,洞悉其本质与目的。国家形象评价指数旨在输出价值理念,发布机构通过设置可被广泛接受的评价标准,影响他国的国家形象甚至国家利益。所以国家形象评价指数是民间层面参与全球治理、争夺国际话语权的一种隐蔽方式。我国在更好掌握各国评价他国的标尺基础上,也应主动参与国际标准的制定,发布具有中国价值理念和方法论要求的国家形象评价指数,从而在国家形象评价话语体系中争得主动。在国家形象评价领域,让中国声音与中国标准走向世界舞台。     

法国国立行政学院改革展望

2020年2月18日,法国总理爱德华·菲利普宣布将对法国国立行政学院(ENA)进行重大改革:将联合包括ENA在内的七所学院合并成一所公共行政学院(EAP),来取代ENA;还将在全国设立20个预备班,同时拿出10%～15%的名额向低收入阶层倾斜,使生源地和学员阶层多样化,从而打破目前ENA精英化的倾向。另外,改革措施还包括取消毕业排名、设立核心课程等。EAP将于2022年正式招生,目前总理府正在着手制定具体的改革细则。本次改革将对法国未来高级文官的选拔、培养与分配产生重大影响。但如何解决公众争议所提出的问题,以及原有的ENA在新组建的EAP中发挥什么样的作用,还有待于实施细则的颁布及在实践过程中的观察。     

排名、激励与绩效——来自实验的证据

基于对强排名激励和弱排名激励的讨论,聚焦于排名机制本身,采用无干预的情境实验方法,检验了绩效排名的激励效应,并考察了不同排名强度下被试的激励效果;在此基础上,进一步讨论了利益承诺对于绩效排名激励的影响。研究表明:其一,绩效排名本身具有激励效应;其二,排名的强度对于激励水平有显著影响,但在不同的排名强度下,排名与激励水平并不总是显著相关;其三,利益承诺对排名的激励水平有明显影响,与排名强度存在一定的替代效应。