美国“临床实践型教师教育”的教育实习模式探析

教师是一个类似于医学、护理或临床心理学的临床实践专业。为达成培养高效教师的终极目标,美国"临床实践型教师教育"聚焦实践性教育学环节,对教育实习的目标与内容、实习基地学校和指导教师的资格认证均作出了明确规定。为确保教育实习的成效,"临床实践型教师教育"强调相关主体应建立起支持性合作伙伴关系,并尝试搭建全国性的信息网络平台,从而形成具有整体性、连贯性的教育实习体系,以培养高效教师,满足教育需求。     

美国大学学院联合会通识教育改革思想研究

近年来,美国大学学院联合会（简称AAC＆U）先后启动了＂更大期望＂、＂通识教育和美国的承诺＂等通识教育改革项目,并在项目推进过程中形成了自身对通识教育的独特理解,认为通识教育应是一种宽深兼容的实用性教育模式,应统摄包括应用学科和通识学科在内的全部学科领域,应为＂所有学生＂提供这种通识教育。在这些思想的指导下,AAC＆U呼吁大学应重塑本科教育目标,培养有目的的学习者,构建＂以学习为中心＂的大学,并确立了7条大学通向优秀的实践准则,以指导大学的通识教育改革实践。     

美式英语与英式英语的差异

ＴｈｅｖａｒｉｅｔｙｏｆＥｎｇｌｉｓｈｓｐｏｋｅｎｉｎｔｈｅＵＳＡｉｓｃａｌｌｅｄＡｍｅｒｉｃａｎＥｎｇｌｉｓｈ .ＡｍｅｒｉｃａｎＥｎｇｌｉｓｈｇｒｅｗｏｕｔｏｆＢｒｉｔｉｓｈＥｎｇｌｉｓｈｏｆｔｈｅ 17ｔｈｃｅｎｔｕｒｙ.ＷｉｔｈｔｈｅｆｕｒｔｈｅｒｇｒｏｗｔｈｏｆｔｈｅＵｎｉｔｅｄＳｔａｔｅｓ,ＡｍｅｒｉｃａｎＥｎｇｌｉｓｈｈａｓｅｖｏｌｖｅｄｆｒｏｍａ“ｃｏｌｏｎｉａｌｂｒａｎｃｈ”ｔｏａｖａｒｉａｎｔｏｒｎａ ｔｉｏｎａｌｓｔａｎｄａｒｄｏｆＥｎｇｌｉｓｈ .Ｔｈｅｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃ…     

人间炼狱——解析奥茨作品中的暴力世界

奥茨作为美国当代文坛极负盛名的女作家,其作品得到越来越多的广泛关注和好评.尤其是其笔下对当代美国社会暴力问题的真实描写,引发了评论界毁誉参半的评价.本文以奥茨的代表作《他们》,尤其是作品中的主人公--朱尔斯为例,以崭新的视角深刻探讨了暴力问题存在的根源及作为暴力的受害者和实施者的主人公身上所体现的虚幻的美国梦.     

印第安传统文化初探(之二)--印第安恶作剧者多层面形象的再解读

在印第安口头文学中,恶作剧者既担当着创世者和部族文化英雄的角色,又是边缘化的孑然独行者和社会道德规范的逾越者,以好色、饕餮、傲慢、反叛、贪婪、残忍、卤莽、懒惰等恶习和蠢行而著称,且每每因自己的恶作剧行为而遭受惩罚。印第安恶作剧者的这种多层面形象蕴涵着把和谐、平衡、统一视为最理想境界的印第安宇宙观,体现着作为印第安生活主干的印第安幽默;借助于对恶作剧者形象的戏谑和嘲讽,恶作剧者故事在听众的笑声中实现了印第安口头文学的教化功能,不仅保证了部族文化传统的世代延续,而且促成部族成员对印第安道德规范的接受与认同。     

美国社区学院的转学教育

转学教育是美国两年制学院最重要的特征之一.同职业教育、社区教育和补习教育相比,转学教育在美国两年制学院最初半个多世纪中一直是最重要的课程,后来才走向衰退.但这种衰退已引起美国各州政府和高等教育领导人的高度关注.本文探讨了美国社区学院转学教育的演变过程及其决定性因素、转学教育的内在本质及由此决定的未来趋势,最后简要论述了我国开展转学教育试验的必要性.     

师专英语专业开设"英美文学课"的探讨

对师专英语专业开设"英美文学课"的重要性和该课程教学方法改革的必要性,以及它们与素质教育的关系进行探讨.     

美国助学贷款制度的特点及对我国的启示

美国助学贷款制度在规模、期限和利率、还款方式、担保及风险控制等方面具有灵活性的特点,对我国助学贷款以大力开展生源地助学贷款、建立有效的个人信用机制、贷款利率多元化、完善学生减免制度、扩大助学贷款供给方的范围和数量等几个方面具有一定的启示。     

社区学院对美国教育发展的贡献及启示

社区学院在美国迄今已有百年历史。尤其是二战后的几十年是它发展的黄金时期,对美国教育发展做出了不可磨灭的历史贡献。美国高等教育大众化的实现、教育民主化进程的推进以及终身教育体系的构建都与社区学院的发展密切相关。它对我国高等教育的改革与发展具有一定启示。     

The Conflict and Reconciliation between the Two Societies--An Interpretation of the Novel"I Heard the Owl Call my Name" by Margaret Craven

For a long time Indians have remained a mystery to people not only in America but also in other parts of the world.The little that is known about them certainly makes people want to know a great deal more. Indian's unique culture,customs and values are exciting the immense interest of all. Under such cir cumstances the novel"! Heard the Owl Call My Name"written by Margaret Craven achieves much popularity and captures great attention of all. The focus of this paper is on the cultural conflict and reconciliation be tween Indians and the non-native people.