Putting Sylvia in her place: history,geographical theory and the “New” Education

New Zealander Sylvia Ashton‐Warner, a teacher in remote rural Māori schools in the 1940s–1950s, became internationally renowned as a novelist and educational theorist. Earlier commentators portrayed her educational theory as in conflict with those of her time and place, but recent studies conceptualise them as enabled by it. While space/place has often been considered the preserve of the geographer and time that of the historian, Henri Lefebvre and others suggest that: “these issues need to be thought together rather than separately” and that macro‐, meso‐ and micro‐levels of analysis be engaged simultaneously. The author traces how conceptual, linguistic, sensory and intellectual resources of the global “New Education” movement extended into the tiny bush‐encircled Māori communities in which Sylvia taught and wrote in the 1940s–1950s and surfaced in her writing. The article zooms in and out between the “the immensity of the global” (the New Education, the Second World War) and “the intimately tiny” (her classroom and home). The “data” include Sylvia’s non‐fiction education texts and official documents of her time: school curricula, education policy documents, Ministerial and Inspectors’ reports. What Lefebvre terms a “Rhythm analysis” of Ashton‐Warner’s educational writing shows intermingled pulses of domestic life, routines of educational bureaucracy, cycles of nature, and cataclysms of world events. It is important for historians to study “the where rather than just the when with location and landscape central parts of the analysis”.     

反殖民集体激情中被遮蔽的身体——对《蝴蝶君》男主角的具身伦理解读

著名华裔美籍戏剧家黄哲伦的《蝴蝶君》在中国学界广受注目,这些评论绝大多数声称取后殖民批评的角度,但其实却可说无一例外地背叛了后殖民批评的一个重要维度——身体,使得这里的所谓的后殖民批评等同于民族主义的反殖民批评。《蝴蝶君》实际上呈现了身体在文化冲突中的游离性与离心力。因为这场文化冲突对身体这个中介与境域的严重依赖,"身受"冲突的"帝国主义者"法国人高与他所"代表"的力量之间存在着既依存又背离的关系。在文化对抗产生的罅隙中,他的身体实现了自体自根的快乐,引导他挣脱了帝国与权力的话语控制。     

单位圆内(上)解析函数的若干不等式

运用Schwarz引理、最大模原理、保域定理,讨论单位圆内(上)的解析函数,由此得到其像区域落在单位圆内、半平面和一般区域范围的4个不等式。     

基于J2ME-J2EE的实验室信息管理系统的设计与实现

实验室是高等学校培养实践型、创新型人才的重要场所,对实验室信息进行有效的管理就显得尤其重要。针对目前基于WEB的实验室信息管理系统不能及时将相关信息传达给用户的不足,提出利用J2ME和J2EE相结合的技术,以手机作为接收消息的客户端,让用户能随时随地了解实验室相关信息,服务器端利用J2EE技术实现。开通GPRS后,用户通过手机方便了解实验室相关信息。系统运行过程中,数据流量少,操作简单,能有效促进实验室管理和教学。     

论《推销员之死》中人物的身份认同危机

美国戏剧家阿瑟·密勒在戏剧《推销员之死》中塑造了几位耽于身份认同危机的人物,威利·洛曼和他的两个儿子向往成功,但在追寻成功的道路上不能认清自己的身份角色,酿成了家庭悲剧.本文从认同危机角度,分析他们的认同危机是如何在现实与梦想的矛盾中产生并形成悲剧的.     

加拿大原住民与非原住民的收入差异

从加拿大2001年的人口普查中抽取3％的样本数据,分析了原住民和非原住加拿大人之间工资和薪金的差异,发现注册印第安人、梅蒂斯人与非原住民的年收入和周薪在跨组和组内都有显著差异。这种差异在很大程度上是由于人口、人力资本、职业以及这三种人口的区域差异。     

三对角M矩阵的Hadamard积的最小特征值下界估计式的研究

研究了三对角M矩阵B和三对角M矩阵A的逆矩阵A-1的Hadamard积的最小特征值q(B°A-1)界的估计问题,利用A-1的元素新的上界估计式给出了q(B°A-1)新的估计式.若A=B,得到q(A°A-1)新的估计式.     

库切《生活和时代》的后殖民生态书写

库切的生态书写氤氲于其后殖民创作之中,生态主题与后殖民主题在其作品中相互交融,具有典型的后殖民生态书写特色。以往的评论主要从后殖民理论视阈来分析库切的文学创作,而对其作品中丰富的后殖民生态书写没有引起足够重视。《迈克尔·K的生活和时代》是展示库切后殖民生态关注的重要作品之一。在这部作品中,库切的后殖民生态书写绝非空洞地赞美大自然或将其浪漫化,而是与残酷的种族殖民战争及种族殖民统治相关联,具有明显的伦理政治倾向。通过探究《迈克尔·K的生活和时代》所蕴含的后殖民生态关注,我们能够窥见库切尊重一切生命、保护生态环境、促进人与自然和谐相容及反对一切霸权的后殖民生态伦理观。     

防污损涂料添加剂Irgarol-1051降解产物对H4IIE鼠肝癌细胞的基因影响(英文)

为研究海洋防污损涂料添加剂Irogarol-1051的降解产物M2的基因毒性,应用微阵列技术,选取Affymetrix公司鼠基因组230 2.0基因芯片检测30μmol/L M2暴露下的鼠肝癌细胞基因表达变化.实验结果显示,96 h的M2暴露导致了38个基因在全部4组可能的对照/暴露中均发生显著变化(p0.002 5),其中只有Accn5基因研究较为透彻,该基因表达的抑制可能影响上皮钠通道的功能.此外,分别有10和82个功能注释基因在至少一组对照/暴露组中上调和下调.M2诱导的基因主要和细胞核(细胞成分)相关.M2抑制的基因则主要影响生物过程中的G蛋白偶联信号通路功能和细胞成分中的细胞膜内整合功能.     

《亚瑟王之死》主题新论

《亚瑟王之死》是中世纪骑士文学的典范。学术界对该部作品的解读大多着力于其强烈的世俗性或世俗性与宗教性并存。仔细阅读文本后发现,作者实质上是用基督教道德观对骑士的世俗性追求进行了否定和批判,肯定和宣扬宗教才是作品的主要目的。