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141.
陈圣白 《湖北成人教育学院学报》2008,14(2):64-66
习语是语言的精华。通过一系列英汉习语之间的语用对比,本文探讨了英汉习语的具体语言表现形式的异同和各自特定的文化内涵。基于此,笔者以语用等效翻译理论为依据,通过若干例证的剖析,提出了英汉习语翻译的语用策略,以期在目的语中再现原语习语的语用语效。 相似文献
142.
The failure analysis of simply supported, isotropic, square plates is addressed. Attention focuses on minimum failure load amplitudes and failure locations, von Mises' equivalent stress along the plate thickness is also addressed. Several distributed and localized loading conditions are considered. Loads act on the top of the plate. Bi-sinusoidal and uniform loads are taken into account for distributed loadings, while stepwise constant centric and off-centric loadings are addressed in the case of localized loadings. Analysis is performed considering plates whose length-to-thickness ratio a/h can be as high as 100 (thin plates) and as low as 2 (very thick plates). Results are obtained via several 2D plate models. Classical theories (CTs) and higher order models are applied. Those theories are based on polynomial approximation of the displacement field. Among the higher order theories (HOTs) HOTsa models account for the transverse shear deformations, while HOTs models account for both transverse shear and transverse normal deformations. LHOTs represent a local application of the higher order theories. A layerwise approach is thus assumed: by means of mathematical interfaces, the plate is considered to be made of several fictitious layers. The exact 3D solution is presented in order to determine the accuracy of the results obtained via the 2D models. In this way a hierarchy among the 2D theories is established. CTs provide highly accurate results for a/h greater than 10 in the case of distributed loadings and greater than 20 for localized loadings. Results obtained via HOTs are highly accurate in the case of very thick plates for bi-sinusoidal and centric loadings. In the case of uniform and off-centric loadings a high gradient is present in the neighborhood of the plate top. In those cases, LHOTs yield results that match the exact solution. 相似文献
143.
高职院校史无前例地实践了整个学期的师生居家式大规模在线教学,不仅挑战了课堂教学实践能力的极限,也是对我国40年来高职教育信息化建设成效的最强考验。作为“疫情”特殊时期课堂教学的应急替代方案,高职院校大规模在线教学化解了时空分离状态下的教学供需矛盾,交出了有效度又有温度的可喜答卷,用实践证明了在线教学有能力完成课堂教学任务,保障了“停课不停教”政策底线,树立了在线教育发展史上的里程碑。社会多主体协同为高职院校开展在线教学提供了所需的海量网络学习资源、多样化学习工具、虚拟化教学环境,教师转变角色当网红,学生相聚线上渐入佳境,以灵活的自组织教学方式实现在线教学质量超预期。变革教育领域深层“教学惯性”和师生“默契”教学心理场域并非朝夕之功,当前要以“身份”合法化赋予高职院校在线教学的社会基础,协同共建适切的优质在线教学资源,赋予教师在线教学人机结合、虚实叠加的协同组织者角色,以教学活动为中介统合在线教与学,培养学生自主在线学习能力,以情感为纽带协同家校、师生共同体、社区维系在线教学,为高职院校全面返校复课后线上线下协同的“混合教学”做好充足准备。 相似文献
144.
高静 《黄冈师范学院学报》2007,27(3):15-17,31
我们给出了E-凸函数的一个充要条件,即一个上半连续函数是E-凸函数当且仅当它是中间点E-凸函数. 相似文献
145.
论文标题和摘要的英译广泛地运用到各级各类学术期刊,已成为学术交流全球性的重要标志.本文从汉英翻译对应篇章转换的角度,对近两年论文标题和摘要英译的实践与体会作简要的回顾,分析探讨其篇章翻译理论的具体实践. 相似文献
146.
147.
吉昆岗 《杨凌职业技术学院学报》2003,2(1):21-22
本文在分析总结新旧《混凝土结构设计规范》特点的基础上,指出,今后除在教学上要讲授新规范内容,设计上要遵守新规范要求,而在科研上要对规范中涉及的一些问题进行研究探索。 相似文献
148.
对已有的无处稠密等价性质进行阐述和补充性研究,得出与无处稠密等价的两个新的结论,使无处稠密集与稠密集之间建立起了等价关系. 相似文献
149.
未定式的计算是极限计算的重要组成部分.对于未定式1^∞,在满足一定条件下,可通过适当变换后再运用洛必塔法则直接计算.但洛必塔法则求解未定式既非万能,也非最佳。当该条件不满足时,洛必塔法则不能直接使用,可借助高等数学中的重要极限,选择凑构法、等价无穷小替换法及泰勒式展开法等来计算,从而巧妙地得到问题的解. 相似文献
150.
根据21世纪我国环境保护的要求,分析并指出我国主要污染治理产品及设备的现状.技术水平.存在的问题及发展趋势。 相似文献