Toward a further understanding of teachers’ reports of early teacher–child relationships: Examining the roles of behavior appraisals and attributions

This study examined teachers’ reports of early teacher–child relationships by focusing on their assessments of the severity and the causes of children's social behaviors. Eighty-one kindergarten teachers filled out questionnaires about socially inhibited, hyperactive, and average children (n = 237) selected from their own classes. Multilevel analyses indicated that teachers reported less close and more dependent relationships for the inhibited and hyperactive versus the average children, and more conflictual relationships for the hyperactive versus the average children. These differences were largely mediated by teachers’ perceptions of children's personal behavior problems. In addition, we found that the teachers’ control attributions for children's social behaviors increased the link between children's perceived (personal and social) problems and relationship closeness. Results further support the idea that teachers’ relationship reports are personal, evaluative accounts rather than objective measures of teacher–child interactions.     

基于Unicorn报表功能的图书利用率的调研统计分析

运用Unicorn系统的报表功能对天津师范大学图书馆的馆藏各类图书的种数、册数及平均复本数以及在5年内借阅频次较高和较低的各类图书的种数及其所属学科子类目进行统计。分析各类图书的使用情况,找出读者的借阅倾向,完善图书的复选工作,为今后图书的采购指明了方向。     

注册式研究报告的同行评议机制研究

[目的 /意义]近年来频发的"学术丑闻"对我国的科研评议机制提出新的挑战.而在开放科学运动中兴起的注册式研究报告因其独特的同行评议机制,能有效地提高研究过程、评估环节的透明度,减少审稿过程中的出版偏见,确保学术严谨和科研质量,最大程度地减少学术造假行为.对注册式研究报告的同行评议机制现状和特点进行分析,以期为我国同行评...     

试论报纸编辑的读者意识

地作为报纸把关人的编辑，在坚持正确的办报方向的前提下，应努力提高宣传艺术。要提高宣传艺术，编辑就要牢牢树立读者意识，研究读者、了解读者、把握读者，不断创新报道内容，积极策划和编发读者喜闻乐见的新闻。同时，要用好“版面语言”，不断创新报道形式。     

基于网络的电子实验报告管理系统

在高等院校实验教学中,实验报告的有效管理对保证实验教学质量具有重要意义。该文作者提出并开发了一个“基于网络的电子实验报告管理系统”,介绍了系统的功能结构、数据库结构和实现方法以及初步的试用效果。     

新闻媒介在构建和谐社会中的人文关怀责任

党中央提出的构建社会主义“和谐社会”目标和“以人为本”建设原则，客观要求作为社会“公器”的新闻媒介必然担负起传播人文关怀‘的社会责任，分清市场环境下新闻媒介的经济利益与社会责任的关系。新闻媒介通过对人及其价值的尊重，对人的生存状态的关注，起疏导社会矛盾、纠正社会转型期失衡的价值观等方式宣导人文关怀。同时，新闻媒介还须避免因过分平民化而导致“庸俗”“娱乐”化倾向，避免报道的表面化和缺少人性化的误区。     

网上教学监控策略规划及其应用效果分析

计算机网络已经成为电大教师教学与学生学习的一个极为重要的载体,对网上教学过程实施有效的宏、微观管理是远程教育质量保证之本,远程教学监控策略规划及应用是有效管理的重要手段。在制定监控策略的基础上开发了多种远程监控功能,自动生成各种统计数据报表,利用报表提供的准确数据信息,通过“事中监控”、“过程分析”、“评价反馈”和宏观与微观管理、监控技术与人工管理相结合等手段实现教学管理目标,实践证明其对网上教学推动与调控的显效性。     

学生手册中教师批评言语行为策略的语用分析

本文运用定性研究的方法，从语用学的角度分析学生手册教师评语中的批评言语行为、策略及效用。通过语料研究将教师批评言语行为策略分为两类：直接策略和间接策略，分析教师评语中批评策略的使用情况；并通过问卷调查，了解学生对直接批评与间接批评的态度及批评言语行为策略的效果，提出批评言语行为策略的应用应结合学生的个性特点。     

知识经济时代的会计报告

会计报告作为立足企业、面向市场的经济信息系统,是财务会计信息的载体,它提供为决策服务的信息。正确的决策来源于高质量的会计信息。因此会计信息质量决定着会计报告的可信度和可利用度。而知识经济时代生产力发展变化所引起的经济环境、财务环境的巨大变革导致信息需求的变化,由此产生了对会计报告变革的要求。因此,有必要从知识经济时代会计报告的目标,会计信息质量在知识经济时代对会计报告提出的新要求以及知识经济时代会计报告的发展趋势、面临的机遇和挑战等方面来探讨知识经济时代的会计报告。