广播电视大学考试之新问题、新趋势与新思考

本文审视了广播电视大学考试的历史功绩与存在问题,分析了新时代出现的新问题,强调了借鉴学习时空不分离的传统教育经验,利用政策优势、招生优势与社会发展,把握发展机遇,在考试内容与方式上深化改革,同时,抓好教学其他环节,为广播电视大学考试改革谱写新篇章。     

加拿大华裔女性的自我身份建构——解读《残月楼》

文化和性别的双重歧视使得加拿大华裔女性的身份建构更为艰难.<残月楼>通过再现华裔真实生活.对质疑文化霸权和性别压迫、建立中加混杂文化、倡导女性独立、完成华裔女性的身份建构,具有历史和现实意义.     

Remembering the atrocities of their ancestral lands: reading Korean American “comfort women” novels in Japan

ABSTRACT

This paper examines the significance of reading two Korean American novels which address the issue of Japanese military sexual slavery (known as the “comfort women” system) in the context of Japan: Nora Okja Keller’s Comfort Woman and Chang-rae Lee’s A Gesture Life. I will explore how this act can facilitate the understanding of the militarized sexual violence in the present social and discursive context of Japan, where the issue suffers from a strong backlash. Lee’s A Gesture Life with its critique of multiple militarized imperialisms challenges the Japanese revisionists’ effort to deny the egregious wrongs of Japan’s military sexual slavery; it also responds to popular criticism in Japan that Korean/Americans disregard the practices of Western imperial and military violence and only condemn Japanese war crimes. The paper in turn also reads Keller’s Comfort Woman through the frame of Joy Kogawa’s Obasan, a Japanese Canadian novel which remembers the internment and U.S. atomic bombing of Nagasaki. My aim here is to examine both the risks and possibilities which this reading can generate. While it can help us see the comparable acts of remembering war sufferings from the standpoint of diasporas, it can also erase the non-equivalence between the two histories.     

电大开展社区教育的保障机制研究

发展终身教育、社区教育是教育改革与社会进步的必然趋势。构建一个完善而有效的保障机制是电大开展社区教育的重要基础。常州电大（常州社区大学）在开展社区教育的工作上已经取得了一定的成绩,但还需要在制度、经费、人力资源等保障机制建设方面进行进一步的加强。     

从开放的模式特征到开放的大学形态——广播电视大学在发展中转型

广播电视大学是开放教育发展的实体,也是开放教育模式探索及构建的主体,为开放大学的建设提供了模式性基础和实体性依托,正以其自身的相对优势实现着向开放大学形态的转型。     

新媒体时代提高我省广电媒体舆论引导力探析

我省广播电视媒体的舆论引导以时政新闻节目、舆论监督节目和民生新闻节目为主,形成了品牌节目的舆论影响力,在重大新闻报道中发挥了正确的导向作用。新媒体时代社会舆论环境空前复杂,把握新闻传播规律,适应传播生态变化,提高我省广电媒体的舆论引导力具有重要的现实意义。     

学习化社会思想及其对电大发展的启示

美国教育家哈钦斯最早明确提出了＂学习化社会＂的概念,《学会生存》中把＂学习化社会＂的构建作为未来社会的基本形态正式推出,学习化社会思想的提出有着一定的社会条件和理论基础,其所蕴含的教育特征等对成人教育的理论与实践有重要的启示。在构建以终身教育、全民学习为主要特征的学习化社会的进程中,电大要抓住机遇、树立为终身教育服务的理念,发挥优势、在大力发展现代远程教育的基础上努力创建开放大学,更新思路、积极发展各种非学历性教育,改革课程与教学、以人为本、促进学习者学会学习。     

1932年国民党党营新闻机构的“现代化”改革研究

1932年,在蒋介石南京国民党集团的主导下,中央通讯社、《中央日报》、中央广播电台集中进行了以物质和技术的更新、组织结构的优化、新闻业务的专业化、媒体经营的实践和新闻观念的发展为特征的"现代化"改革。改革虽然基本达到了"提高中央宣传机构实力的同时塑造民主形象"的预期,但受制于诸多因素,三大党营新闻机构在对现代化的长期贯彻中,常常陷入进退两难的困境。     

从生态环境视角探析湖南广电的市场运作

将湖南广电的市场运作置于生态学的生态环境视角之下进行考察和分析可以发现：在制度生态因子方面,需要通过制播分离改革恢复广电生态系统中各归其位、各司其职的正常结构;在经济生态因子方面,需要减轻“食物链”中对广告的依赖,在产业链中丰富盈利模式;在文化生态因子方面,需要加大文化输出步伐,维护广电生态系统的动态平衡;在技术生态因...     

微信课程在远程开放教育中的实践与探讨--以无锡电大“微信课堂”为例

2014年2月以来,无锡电大通过遴选、学习、研讨、试行、推广及整合,在开放教育2014春季本科班中推出了8门微信课程。微信课程公众服务平台课程内容主要包括：基于课程的小知识、基于课程的案例讨论答疑、各种拓展资源以及微视频。采用的形式主要包括语音／文本互动、微信群、订阅推送及自动回复响应等。在今后的推广应用中,要更加注重强化微信功能学习、科学设计课程内容以及更好地开展交互。