Personalized learning in iSTART: Past modifications and future design

Abstract

Computer-based learning environments (CBLEs) provide unprecedented opportunities for personalized learning at scale. One such system, iSTART (Interactive Strategy Training for Active Reading and Thinking) is an adaptive, game-based tutoring system for reading comprehension. This paper describes how efforts to increase personalized learning have improved the system. It also provides results of a recent implementation of an adaptive logic that increases or decreases text difficulty based on students’ performance rather than presenting texts randomly. High school students who received adaptive text selection showed increased sense of learning. Adaptive text selection also resulted in greater pre-training to post-training comprehension test gains, especially for less-skilled readers. The findings demonstrate that system-driven, just-in-time support consistent with the goals of personalized learning benefit the efficacy of computer-based learning environments.     

黄伯荣本《现代汉语》若干问题探析

黄伯荣《现代汉语》（增订二版）是多年来高校广泛采用的教材。我们在使用过程中发现该教材仍有一些美中不足之处。本文就教材（下册）关于“句型的确定”、“病句的判定及修改”、“辞格的认定及辞格的综合运用”等方面存在的问题进行分析，提出商榷意见。     

古典性与现代性:相逢在《门外》

以《门外》为代表的三十年代诗歌,充分体现了辛笛诗歌中西融合,古典性与现代性有机结 合的特点,这一特点的挖掘既说明了辛笛与穆旦等其他"九叶诗派"诗人的差异,也纠正了以前对辛笛诗歌地 位的误判,为解读辛笛诗提供了新的契机。     

大学生经典阅读与立德树人——兼论大学生阅读中的“《平凡的世界》现象”

文学经典历来受大学生青睐。《平凡的世界》这部创作于20世纪80年代的文学作品连续位居大学生阅读榜首,展现出独特的“《平凡的世界》现象”。“《平凡的世界》现象”实质是经典的生命力的体现,由经典的思想性和艺术性铸就而成。因此,经典阅读的“成人”价值表现在奠基人的精神来路和理想去路、延拓人的知识视野和思维宽度、实现人的情感构建和思想升华等三方面。在当下经典阅读价值浅化、内容边缘化、阅读方式泛化语境中,要从动机、行为、价值三个层面,指引经典阅读的认识回归、发挥经典阅读的阵地协同、培育经典阅读的育人文化,构建通过经典阅读推进立德树人的现实路径。     

高校图书馆阅读推广活动的绩效评估实证研究——基于吉首大学图书馆调查分析

针对高校图书馆重阅读推广,轻绩效评估的现象,构建了一套阅读推广活动绩效评估体系。本文以吉首大学图书馆为例,从活动组织、参与者评估、校园影响3个方面对活动全程进行绩效评估,并对评估结果进行分析,提出相应对策。     

La掺杂Co-Fe-O纳米磁性材料的制备和表征

以Fe(NO3)3·9H2O,Co(NO3)2·6H2O和La2O3为原料,首先制备出晶粒细小的盐渍化碱式碳酸盐前驱体,在400℃、500℃、600℃、700℃、800℃分别烧结1h,制备出CoFe2O4和LaCo0.4Fe0.6O3纳米磁性材料,并用XRD、SEM和IR对样品进行表征,研究了不同的烧结温度和La掺杂对物相的形成及颗粒大小的影响.     

高校图书馆电子阅览服务新探

介绍了高校图书馆电子阅览室的电子服务模式和功能，对电子阅览室与网吧的异同作了比较，探讨了电子阅览服务的免费和收费问题，最后提出了电子阅览室要加强管理和建设的设想。     

他山之石,可以攻玉--论现代科学技术在翻译课程教学中的应用

20世纪末以来,随着现代科学技术的日益广泛应用,翻译课程教学也被注入了新的活力.与传统的教学模式相比,使用了现代科学技术的翻译课程在交流媒介、上课内容和沟通方式上都发生了巨大的变化.虽然以电脑为代表的现代科技有其不足,但教师还是应该积极利用新的科技成果,为自己的翻译课程教学服务.     

关于高校图书馆学报阅览室建设的探讨

本文阐述了学报的性质、地位和作用，以及在高校图书馆建立学报阅览室的重要意义，并在此基础上指出科学管理、合理开发学报文献资源，必将对推动高校教学科研的发展，提高学报的学术质量发挥重要的作用。     

走出书斋——浅论移动阅读

移动阅读是目前新出现的一种阅读方式,这种阅读方式产生的背景是什么,以及对中国而言,移动阅读的普及存在的困难和障碍是什么,本文围绕这两点展开了深入探讨。