语文阅读教学中文本细读的策略探赜

文本细读是阅读教学的一种重要方法,有利于学生领会文本内涵.教师应积极创新文本细读策略,可以先从阅读文本的关键字词入手,引导学生细读文本中的字、词、句,进而引导学生理解文本中的段落内容.教师要通过情境创设、读写结合等方式,促使学生将细读成果与写作训练结合以提高读写能力.     

海外华人的语言生活与华文教学的内容、方法和目标

海外华人的语言生活尤其是其中的方言因素对华文教学之内容、方法与目标产生直接的影响。在确立华文教学之内容、方法与目标时,应对海外华人的语言生活予以足够的重视,不仅要从世界汉语教学大趋势的角度考虑,也要兼顾华人社会沟通的需要、历史文化传承的需要,并遵循语言发展与传播的基本规律。     

How accurate are gender detection tools in predicting the gender for Chinese names? A study with 20,000 given names in Pinyin format

Objective:We recently showed that the gender detection tools NamSor, Gender API, and Wiki-Gendersort accurately predicted the gender of individuals with Western given names. Here, we aimed to evaluate the performance of these tools with Chinese given names in Pinyin format.Methods:We constructed two datasets for the purpose of the study. File #1 was created by randomly drawing 20,000 names from a gender-labeled database of 52,414 Chinese given names in Pinyin format. File #2, which contained 9,077 names, was created by removing from File #1 all unisex names that we were able to identify (i.e., those that were listed in the database as both male and female names). We recorded for both files the number of correct classifications (correct gender assigned to a name), misclassifications (wrong gender assigned to a name), and nonclassifications (no gender assigned). We then calculated the proportion of misclassifications and nonclassifications (errorCoded).Results:For File #1, errorCoded was 53% for NamSor, 65% for Gender API, and 90% for Wiki-Gendersort. For File #2, errorCoded was 43% for NamSor, 66% for Gender API, and 94% for Wiki-Gendersort.Conclusion:We found that all three gender detection tools inaccurately predicted the gender of individuals with Chinese given names in Pinyin format and therefore should not be used in this population.     

中国茶叶国际竞争力分析与政策建议

本文运用FAO的统计资料，利用国际市场占有率、显示性比较优势、生产者价格指数3个显性评价指标和单产这个隐性评价指标，测算了20世纪80年代以来中国与印度、斯里兰卡、肯尼亚和印尼茶叶的国际竞争力变化。分析表明，中国茶叶在4个评价指标上基本处于劣势地位,尤其表现在显示性比较优势、生产者价格指数和单产3个指标上。本文基于波特教授的“国家钻石”模型中国际竞争力的5个决定因素，提出提升中国茶叶国际竞争力的相应对策与建议:①在要素禀赋层面，重点解决低下的要素的生产率问题，要创造新的生产要素并将之导入茶叶产业;②在公司层面，要顺应国际茶叶竞争潮流，推行联合规模经营，走名茶名牌之路;③在关联产业层面，要积极发展专业化生产，为茶叶生产提供专业性的生产资料;④在需求层面，要在稳固传统市场的基础上，大力开拓新兴市场，降低出口市场的集中度;⑤在政府层面，要明确在WTO框架下的职能边界，重点解决好茶叶的标准化问题，从源头和末端对混乱的茶叶出口秩序进行有效的治理。与其它4个层面相比，对茶叶产业而言，政府的行为可能更为关键，因为中国的实际情况决定了这一点。     

中药现代化的示范性成果——丹参多酚酸盐及其注射用丹参多酚酸盐的研究与开发

丹参多酚酸盐及其注射用丹参多酚酸盐是由中药丹参经提取精制的多酚酸盐类化合物制备而成.经大量临床前药理学研究及多中心临床试验,证明是一个安全、高效、质量稳定、可控的治疗冠心病、心绞痛药物.2005年5月25日,经国家食品药品监督管理局(SFDA)批准,丹参多酚酸盐及其注射用丹参多酚酸盐的新药注册申请获得了新药证书和生产批文.相关技术获中国专利和美国专利的授权,是一项拥有自主知识产权的现代化中药新药.本文主要介绍丹参多酚酸盐及其注射用丹参多酚酸盐的研制背景、意义和取得的成果.     

党群关系良性互动机制问题探究

党群关系良性互动是一个复杂的系统工程,必须从制度和机制的层面上进行深入研究。党群关系良性互动机制主要包括组织机制和工作机制。良好的组织机制是党与群众密切联系的根本保障。密切党群关系的组织机制包括提升党组织及党员联系群众的能力、完善党的领导体制机制和健全密切联系群众的党内民主机制。群众工作运行机制是密切党群关系的重要保障。党群关系良性互动的工作机制主要包括政治参与机制、民情民意表达机制和社会矛盾疏导机制。党群关系良性互动机制的建设,有助于党和人民群众之间形成直接、经常、便捷的联系,构筑起良性互动的党群关系模式。     

精彩的语文课堂需要好的课堂评价

在语文教学中,我们往往会看到热闹非凡的课堂。然而仔细审视就会发现,课堂中的评价出现了浮夸甚至无效的现象。如何灵活运用语文教学中的评价决定着语文课堂教学的走向,影响着语文教学的效果。真实有效的课堂评价会使学生看清前进的方向,明确学习的目标。同样精当灵动的评价方式也会使我们的语文课堂成为精彩的课堂。采用激励性的评语、教师评价语言灵活多样、课堂评价主体的多元化,教师只有懂得多想得深,才能使语文课堂更精彩。     

对我国少数民族学生汉语写作研究发展的调查和思考

考察和分析了1980-2012年间“中国期刊全文数据库”所刊载的中国少数民族学生汉语写作研究论文历时性发展进程,旨在了解当前国内对中国少数民族学生汉语写作相关研究的发展脉络、研究内容和特点,通过查漏补缺,为今后国内对少数民族学生汉语写作研究提供参考依据。     

科研绩效评价的重要工具：中国科学引文数据库

介绍了中国科学引文数据库的基本情况分析了中国科学引文数据库作为科研绩效评价工具所具有的特点。通过中国科学引文数据库的应用提出了几个值得注意的问题     

常见中草药饲料添加剂在水产养殖中的应用

中草药具有来源广、资源丰富以及无抗药性、无药害残留等特点。本文阐述了几种常见中草药作为饲料添加剂在水产动物养殖中的应用。