教师岗位分类管理对本科课堂教学质量影响研究——以浙江大学为例

浙江大学于2010年推进了"教师岗位分类管理"的人事制度改革。根据该方案,专设教学为主岗。分析改革前后6年本科课堂教学质量变化,结果显示:本科课堂教学质量总体呈上升趋势;改革后,教师本科课堂教学优秀率达47.32%,较全校教师优秀率超出0.138 1,与改革前相比超出幅度提升13.29%,表明改革对浙江大学本科教学正产生积极影响。     

史梦兰《异号类编》综论

《异号类编》系史梦兰编纂的一部记录古人异名别号的类书。这部著作首创以类相从的体例,将美刺劝惩之意涵蕴其中;同时,对每一条目都寻根溯源、注明出处,引用书目数多达五百余种．这些异常丰富的资料,为后人提供了不少成语典故、民间俗语、风俗习尚的释义和源流,生动地展现了古人的行为风尚、意t趣追求,具有重要的文献价值。     

我国体育人文社会学硕士学位论文引文利用研究

为探讨研究生文献信息吸收利用状况和学位论文的规范化问题。运用文献资料、调查、数理统计等研究方法,根据文献计量学原理,统计了110篇体育人文社会学硕士学位论文的5526条参考文献,对其引文的数量、类型、语种、时间、内容、规范、自引与引用导师文献等状况进行了深入分析。结果表明：体育人文社会学硕士研究生吸收与利用文献的情报能力较强,引文内容广博,引用期刊内容主要以体育学科知识为主;不同学位论文在引文数量上存在较大的差异;会议文献、学位论文、特种文献等利用率较低;自引文献与外文引文数量较低;部分学位论文没有参照国家标准写作参考文献,存在引丈不规范现象。建议从论文实际出发,选择研究文献信息,加强其他学科期刊文献资料的引用,严格按照国家标准写作参考文献。     

三种一体化词表比较研究

三种一体化词表比较研究●袁相琴ＡＢＳＴＲＡＣＴＡｃｏｍｐａｒａｔｉｖｅｓｔｕｄｙｉｓｃｏｎｄｕｃｅｄｆｏｒｔｈｅｆａｃｅｔｔｅｃｈｎｏｌ－ｏｇｙａｎｄｔｈｅｃｈａｎｇｅｏｆｐｒｅ－ｃｏｏｒｄｉｎａｔｅｔｅｒｍｓｏｆｔｈｅ３ｉｎｔｅｇｒａｔｅｄｔｈｅｓ...     

高职院校高数课程内容改革的探讨

为了落实”以就业为导向”的办学宗旨,经过对高职高等数学课程教学内容需求的调查及分析研究,提出了高职院校高等教学高弹性化、分类、分层的课程体系构想。     

普通高校篮球专项课"分级教学"的实验研究

为调动普通高校大学生对篮球专项课的学习积极性,提高教学效果。本文对南京工业大学一年级篮球专项班的66名男生进行教学实验,结果表明,分级教学其教学质量明显优于传统教学法,在提高不同层次的学生学习的积极性,实现差等生的转化以及提高大学生的素质和健身技术等方面,是一种科学有序的体育教学方法,值得进一步推广。     

对中外十项全能运动员成绩的分类统计与分析

运用数理统计理论与方法对中外十项全能运动员的成绩进行分类统计与描述，揭示了总成绩与速度类、跳跃类、投掷类、耐力类项目之间及各个分类之间的数量关系，并对此进行了中外比较分析，为我国优秀十项全能选手训练计划的制定提供有益的参考。     

分类连续教学法在铅球和标枪技术教学中应用的实验研究

为推动田径技术教学的改革，采用对比实验的方法，对分类连续教学法优化投掷教学效果进行研究。结果证明，分类连续教学法有利于促进运动技能间的迁移，加速动作技能的形成，提高了教学效率。     

运用作业成本法对客户进行分类管理

“作业成本法”具有能够准确分析客户成本信息的优点,本文简要阐释了这种分析方法,并在此基础上提出如何运用此方法对客户进行分类管理。     

信息安全等级保护研究

随着信息技术的高速发展和网络应用的迅速普及,整个社会对信息系统的依赖日益加深,面临的信息安全风险也与日俱增。实施信息系统安全等级保护,能够有效地提高我国信息系统安全建设的整体水平。文章根据国内信息安全等级保护发展状况,概述了我国等级保护的发展历程。通过对等级保护有关政策和标准的研究,介绍了等级保护的定级、等级保护实施的原则和基本流程、等级保护相关标准及其应用实例,以期能对等级保护的进一步研究应用提供参考。