参考文献引用中的学术不端行为分析

对参考文献引用中存在的学术不端行为进行了分析,总结出诱引、匿引、转引、滥引、崇引和曲引六种行为,并提出了识别和防范建议.     

体育类核心期刊参考文献著录现状探析

为提高学术科研论文的撰写质量和办刊质量,运用数理统计法、文献法对16种体育类核心期刊参考文献著录现状进行深入研究,研究结果表明,我国体育类核心期刊的参考文献的参考文献数量偏少,规范化程度有待进一步提高,部分期刊的自引率偏高,对中文类型文献引用较多,外文文献较少,并依此提出了规范化建议。     

新建本科院校图书馆参考咨询工作的现状与对策

传统的高校图书馆参考咨询服务工作存在着服务对象范围较窄、主动服务意识较差等问题,新形势下的高校图书馆参考咨询服务在信息源、服务内容、服务对象、服务手段、馆员角色等方面又呈现出一些新特点,这就要求新建本科院校图书馆参考咨询工作提高认识、加强参考咨询信息源建设、建立服务质量评价体系、借鉴网络模式的经验、开展用户培训、提升馆员素质,以实现良性发展。     

混合式学习理念在《计算机网络》教学中的应用

《计算机网络》课程是一门不断发展的应用型课程,针对当前《计算机网络》教育面临的新形势和新任务,结合宿州学院《计算机网络》教学的实际情况,提出在《计算机网络》课程教学中开展基于混合式学习的教学模式,以推动《计算机网络》教学的深化变革。     

基于数据安全技术的建筑三维协同设计管理平台研究

随着智慧建造技术发展,设计企业智慧设计实现方法倍受关注。研究符合设计企业设计管理需求的管理平台,解决设计企业设计管理中的数据安全问题,提高建筑设计企业的设计数据安全,是设计企业完成转型升级的必经之路。设计阶段的数据管理是建设项目全生命周期数据管理中的一环,通过对三维协同设计、建筑数据化管理等的现状进行分析研究,就三维模型批注查阅不便、建筑数据格式多样化、数据安全性低等问题,运用DLP手段、数字水印技术、数据编码等计算机技术构建了一个设计管理平台,该平台过滤了设计环节数据采集的恶意信息;阻止了数据处理过程中的数据丢失与被盗;通过数据源的追溯,解决了企业间的纠纷问题。最后,对该平台的建设与应用进行研究分析,提出了可普适推广使用的模式路径。     

湖南省"专升本"院校参考咨询服务模式初探

本文采用实证调研方法,通过对湖南省8所新升本科院校图书馆现有电子资源、参考服务模式进行比较,总结了湖南省专升本院校图书馆参考咨询的特点、发展状况及困境,并进一步探讨了湖南省专升本院校图书馆参考咨询的发展思路.参考文献4.     

数字图书馆领域本体构建研究——以数字参考咨询领域为例

以数字参考咨询领域为例,探讨了数字图书馆领域本体构建的必要性,介绍了构建领域本体的知识工程方法中的“七步法”,随后论述了数字参考领域本体构建的设计,给出了数字参考领域本体框架,并采用OWL语言和Prot啨g啨工具实现了对领域本体的形式化描述詈笞芙?了领域本体构建的得失,指出了领域本体构建应当注意的四个方面的问题。     

基于合同网协议的异地分布式敏捷开发多团队间任务分配分析

异地分布式协同开发是大型复杂产品开发策略的一部分,而任务分配是异地分布式敏捷协同开发项目计划阶段的关键决策。结合相关理论以及前期研究,构建基于合同网协议的产品开发异地分布式团队间的任务分配模型,将任务重要程度优先权引入任务分配模型中,通过实例进行仿真计算,验证所提方法的可行性。实证表明所提方法更适用于异地分布式敏捷开发项目,可提高异地分布式开发敏捷性项目的效率。     

几种蒸散模型在玉米农田蒸散量计算中的应用比较

模拟蒸散的物理过程,计算农田蒸散量是进行生态系统水资源评价和管理的重要手段,同时也是气象部门进行土壤湿度预报的首要条件.本研究以玉米农田为研究对象,基于涡度相关法观测的蒸散实测资料,比较分析了基于常规气象数据的蒸散模型(Hargreaves法、Priestlev-Taylor法、FAO-Penman-Monteith法)和基于气象梯度数据的蒸散模型(波文比法、梯度法、生态系统过程模型模拟)的模拟精度.结果表明:①Hargreaves法、Priestley-Taylor法和FAO-Penman-Monteith法日蒸散的模拟结果较为一致,总体上高估20%～26%,其中Priestley-Taylor法模拟结果最优;②生态系统过程模型模拟的农田日蒸散精度较高,但模型中涉及的物理过程和参数较多,在实际应用中难于获取;③波文比法在波文比小于0.4且仪器精度较高时可以得到较准确的估算值.研究同时还指出,仪器的安装高度及高差设计对梯度法估算蒸散十分重要.     

一部务实求新的学术力作--《参考咨询新论》读后感

夏侯炳先生的新作《参考咨询新论》在对图书馆转型期参考咨询定位的基础上。全面、系统、深入地探讨了参考咨询工作，勾勒出这一分支学科完整的理论体系。同时具有很强的可操作性和实践指导价值。