全文获取类型
收费全文 | 3213篇 |
免费 | 12篇 |
国内免费 | 67篇 |
专业分类
教育 | 2023篇 |
科学研究 | 358篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 46篇 |
综合类 | 81篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 780篇 |
出版年
2023年 | 14篇 |
2022年 | 38篇 |
2021年 | 117篇 |
2020年 | 81篇 |
2019年 | 58篇 |
2018年 | 51篇 |
2017年 | 50篇 |
2016年 | 24篇 |
2015年 | 40篇 |
2014年 | 215篇 |
2013年 | 217篇 |
2012年 | 188篇 |
2011年 | 232篇 |
2010年 | 151篇 |
2009年 | 240篇 |
2008年 | 215篇 |
2007年 | 251篇 |
2006年 | 193篇 |
2005年 | 176篇 |
2004年 | 133篇 |
2003年 | 133篇 |
2002年 | 101篇 |
2001年 | 83篇 |
2000年 | 82篇 |
1999年 | 46篇 |
1998年 | 37篇 |
1997年 | 22篇 |
1996年 | 21篇 |
1995年 | 14篇 |
1994年 | 13篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 2篇 |
1981年 | 2篇 |
1978年 | 1篇 |
排序方式: 共有3292条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
综合英语课是原高等学校英语专业低年级精读课。综合英语课的确立 ,其意义正如我国外语教学专家王仁才教授在他的《英语教学交际论》书中所说的 :“这不仅是一门课‘正名’的问题 ,而且牵动着教学思想一系列的转变 ,它推动了教材编写的革新和教学方式的演进 ,标志着我国英语教学进入到一个新的里程碑。” 相似文献
992.
多媒体教学与高校计算机教育 总被引:7,自引:0,他引:7
高等学校使用多媒体技术进行教学的关键,是加强计算机教育。如何有计划地进行培训。建设现代化教学环境、积极推进现代教育技术的应用、如何针对多媒体的特征,发挥多媒体教学的优势进行创新教学等是当务之急。 相似文献
993.
Relevance and Goal-Focusing in Text Processing 总被引:1,自引:0,他引:1
This article reviews the role of relevance in text processing. It argues that relevance instructions provided by instructors
and texts help readers identify text segments that are germane to a reading goal. A taxonomy of relevance instructions is
presented and four basic types of relevance manipulations are considered (i.e., targeted segments, elaborative interrogation,
perspective, and purpose). This article also describes a four-stage goal-focusing model to explain how relevance affects attention
allocation and text understanding. Directions for future research and educational implications are also discussed. 相似文献
994.
The relations between different word categories and children's reading and writing performances were examined in twenty 9-year-old children. Results indicated for Norwegian, which is more regular than English but less regular than Finnish, that the length and the frequency of words and their interactions are factors substantially related both to children's reading, writing time (writing velocity), and spelling performances, whereas the regularity factor affected children's spelling only. Significant intercorrelations among reading and writing (accuracy and spelling) measures were found. 相似文献
995.
李思静 《贵州教育学院学报》2007,23(3):67-70
女权主义批评是近年来非常热门的文学批评方式,它以女性的视角,女性的经验来重新审视文学作品。以女性的体验用女权主义文学批评的相关理论和新批评中的细读法来重新解读霍桑的《红字》非常有必要。《红字》中的海丝特是用女权主义评论文学作品时少见的天使与妖妇的和谐统一形象。 相似文献
996.
方丽 《贵州教育学院学报》2001,17(3):77-79
泛读是广泛地阅读,也就是“多读”。掌握了阅读的技巧和方法。就提高了阅读的速度和理解能力,也是“会读”。上升到阅读的最高境界,也就是“读好”。三者中“会读”尤其重要,泛读教学的目的就是提高阅读速度和理解能力。 相似文献
997.
In two studies the relationship between theonset of reading and language specific speechperception, the degree to which native speechperception is superior to non-native speechperception, was investigated. In Experiment 1with children of 4, 6, and 8 years, languagespecific speech perception occurred maximallyat 6 years and was positively related toreading ability for age and languagecomprehension level. In Experiment 2, with anexpanded range of ages and various stimulus andtask changes, the relationship between readingand language specific speech perception stillheld, and maximal language specific speechperception occurred around the onset of readinginstruction for three different sets of speechcontrasts, but not for a control set ofnon-speech contrasts. The results show thatlanguage specific speech perception is alinguistic rather than an acoustic phenomenon.Results are discussed in terms of early speechperception abilities, experience with oralcommunication, cognitive ability, readingability, alphabetic versus logographiclanguages, phonics versus whole word readinginstruction, and the effect of age versusinstruction. 相似文献
998.
ACM/ICPC与创新型IT人才的培养 总被引:4,自引:0,他引:4
结合中山大学广泛开展的ACM/ICPC活动,介绍通过课外学科竞赛活动加强计算机学科本科生知识的传授、能力的培养和素质的提高。并提出以ACM/ICPC为契机,推动教学改革的一些思路。 相似文献
999.
及秀琴 《泰州职业技术学院学报》2007,7(5):108-110
《工程制图与计算机绘图》是一门既有系统理论又与生产实践和科技发展密切相关的专业技术基础课。在课程建设过程中,作了一些探索和实践,着重在教学内容方面将工程制图与计算机绘图有机结合,在教学类型方面将课堂教学与现场教学有机结合,在教学方法方面将体验式教学法与常用教学方法有机结合,在教学技术方面将传统教学手段与多媒体可视化技术有机结合。 相似文献
1000.
本文是一份如何准备学生利用计算机进行语言学习的实验研究报告。文章介绍了研究问题和前后测中的问卷数据收集方法,探讨了哪些计算机知识学生应该掌握,通过对比所得数据分析得出相关培训在学生将计算机运用到英语学习中的必要性,并结合分析结果对实验设计进行了反省、讨论,对将来教学提出了改进意见。 相似文献