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11.
政治协商是我国社会主义民主政治的重要实现形式和政党制度的基本活动形式,是一种具有非常不同内容和形式的理论思维,与历史上的协商尝试有一定的联系.清末的谘议局和咨政院、第一次国共合作时期的两党联席会议、抗日战争时期的国民参政会,以及抗日战争胜利后的政治协商会议这些较有意义的协商尝试,都对中国政治协商制度的创建有一定的历史影响  相似文献   
12.
    
This essay examines Live Nude Girls Unite!, a documentary about female exotic dancers' successful efforts to unionize. The film rhetorically exposes an alternative perspective on the ideological evolution, and contradictions, that represent third-wave feminism by complicating the notion of gender oppression and the responsibilities of coalition politics. Through these women's analyses of their political situation, the film rhetorically addresses complex issues, including the complicated distinctions between victimizer and victim in contemporary gender politics, women's appropriation of sex work and capacity for labor activism, and the dominant culture's attempts to regulate working women's private and public lives.  相似文献   
13.
改革开放以来,随着我国社会主义市场经济和公共财政的逐步建立和发展,漳州市财政部门围绕着保障与管理也进行了一系列改革,对巩固政权建设,提高党的执政能力发挥了重要物质保障作用.但在实际工作中,财政政法经费的管理也存在着一些问题,文章就如何解决这些问题提出了相应的对策措施.  相似文献   
14.
大学生法治素养提升需要加大高校思政课法治教育专题教学力度。思政课专题教学体系的实施,应当注重在专题教学师资人员选定、专题教学组织、专题教学管理、专题教学实施、专题教学评价等环节全过程融入新思想、新理论。  相似文献   
15.
郑茂刚 《培训与研究》2007,24(8):99-101
在国家与农村关系的制度框架下,从政府与乡村社会两个层面和\"官治\"与\"自治\"两条主线考察,中国乡村治理的演进呈现出一条自治化(县政乡治)——行政化(乡政治理)——行政化与自治化并行(乡政村治)的变迁轨迹。中国乡村治理的演进逻辑影响深远,以至我们改善乡村治理的任何努力都不可能脱离\"乡土中国\"熟人社会抑或半熟人社会这一历史基础及其演变,都不能不重视乡村治理单一行政化的近代特征及其教训,都不能不肯定村民自治这一具有民主价值的当代元素。  相似文献   
16.
多媒体技术在教学中有铺垫、突破、强化和概括等辅助作用,要充分利用多媒体技术,积极探索并发挥其在思想政治课教学中的作用。  相似文献   
17.
十九世纪六七十年代,晚清的政治经济和外交格局均发生了重大变化。政治上:北京政变发生;湘淮系等地方势力崛起;洋务派出现;太平天国运动失败,两个政权并存的局面结束。经济上:洋务运动兴起;中国民族资本主义工业产生,中国出现了新的经济因素和新的阶级力量。外交上:清政府宣布"借师助剿";构建了近代外事机构与体制,设立了驻外使领馆,开展了走向世界的出访活动。这些变化对当时的晚清产生了重要影响。  相似文献   
18.
巧借音乐进行思想政治理论课的教学,不仅能快速地导入教学,激发学生乐学、好学的学习兴趣.也能借助歌曲增强教学内容的说服力和感染力,激发学生巧学。但在运用音乐进行思想政治理论课教学时.应坚持以生为本、紧扣教材、启发教育和适度使用的原则,最大限度发挥音乐在思想政治理论课教学中的作用。  相似文献   
19.
战后日本政治势力之间的权力结构及其变化给教育政策制定带来很多影响,而且这种影响在政治和教育发展的不同阶段略有不同。从政治势力对立结构的变化及其对教育政策的影响出发,可以把战后日本教育改革划分为四个不同的阶段。  相似文献   
20.
琳达·哈琴的后现代主义诗学以诸多后现代主义文学与艺术的实例分析出发,对后现代主义及其文学艺术理论作了深入分析。哈琴在构建其后现代主义诗学理论框架的过程中,始终将“历史”这一维度作为其建构过程的立足点。她抓住现代主义与后现代主义在对待历史的态度这一点,从对詹明信等人对后现代主义的误读入手,指出后现代主义在对待历史与传统上的“悖谬”态度。文章概括了哈琴后现代主义诗学中所涉及的历史话语,从而有助于更深入地把握后现代主义文化的特征和内涵。  相似文献   
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