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21.
This study examines uncertainty in long-distance dating relationships (LDDRs) from two different perspectives. While uncertainty reduction theory (URT) posits that uncertainty could be problematic for LDDRs, uncertainty management theory (UMT) recognizes that evaluations of future possibilities should be considered before determining whether or not uncertainty is problematic. Results indicated that participants who were uncertain about ever living in the same city as their partners were significantly more distressed, less satisfied, and rated communication coping strategies as less helpful than those who felt more certain about reunion. Uncertainty was not as problematic when evaluations about the future were taken into account.  相似文献   
22.
This study examines how international directors in religiously-affiliated nongovernmental organizations (RNGOs) cope with workplace stress. Interviews were conducted with directors from eight RNGOs who oversee programs in seven international regions. Findings reveal they experience three major stressors: difficulties communicating with others abroad, lack of funds, and dealing with constant travel. Overall, directors encounter these unique stressors due to the international demands of RNGO work, including international travel, fundraising for international programs, and intercultural communication. Moreover, they cope with stressors by striving for physical/mental health, pursuing/providing education, putting family first, seeking support, facilitating stakeholder communication, and planning ahead. Directors rely on problem-centered and emotion-centered coping, but they also describe the beneficial outcomes of avoidance-centered coping. Since only a few directors use prayer as a coping strategy, RNGOs must recognize that employees rely on secular and spiritual coping when developing organizational practices and programs related to stress management.  相似文献   
23.
Owing to the pervasive use of accounting information systems (AIS), financial workers are experiencing increased levels of technostress. While technostress has been conceptualized as overwhelmingly harmful in the IS literature, the challenge–hindrance stressor model suggests that employees can also experience “good stress”. This study instantiates the challenge–hindrance stressor model and coping theory in the AIS context using a two-step mixed-method approach. A qualitative study was first conducted to conceptualize the AIS characteristics associated with technostress appraisals. This study then builds a research model that posits perceived challenge and hindrance technostressors and coping responses as key mechanisms linking AIS characteristics and job burnout. The model was tested by collecting longitudinal data from 285 accountants. The results revealed that several AIS characteristics are associated with technostressor appraisals, and such appraisals lead to proactive and reactive coping responses, which further influence job burnout. The theoretical and practical implications are also discussed.  相似文献   
24.
微博以其独特的传播优势,赋予了人们以广阔的话语空间,任何人在任何时候都可以将自己的所知、所想通过微博平台进行发布,同时将判断信息的真实性和可靠性的责任交给了每个微博发布者和转发者,任何发布和转发微博信息的人都充当着微博时代的把关人角色,促成了微博时代的多重把关局面。本文分析了微博时代把关人角色泛化以及传统把关人力量被削弱的现象,并对如何应对这种现象作了一些思考。  相似文献   
25.
滇东北矿业开发历史悠久,自汉代始就有了文献记载。其中,清代的矿业开发规模和产量最大,留下了丰富的历史资料,引起了学界关注。但学界的研究,对清代滇东北矿业开发与自然环境变迁的整体性、系统性研究很少。纵观20世纪50年代以来学界对清代滇东北矿业开发的研究,学术成果丰富,主要集中对矿业政策、生产、性质和交通运输的相关研究。本论文的研究,通过对清代澳东北地区矿业开发全貌的有机整合,侧重对矿业开发中自然环境变迁及其治理策略的研究,通过文化反思,重点揭示清代滇东北地区生态退变的原因,并从文化的角度探讨清代滇东北自然环境治理的方略。  相似文献   
26.
通过解析民办高校贫困生心理问题主要表现,结合本学院贫困学生心理问题产生原因,提出高校贫困生心理健康教育建议措施.  相似文献   
27.
选择特定的考试应激情境,使用心境状态量表(POMS)和锻炼感觉量表(EFI),通过实验比较的方法,目的为研究体育活动作为应付方法降低考试应激的效果,实验结果表明,参与体育活动能够有效地降低考试后产生的应激反应,改善心境状态;体育活动时心境状态的改善与运动愉快感的产生之间存在显著意义的相关关系。  相似文献   
28.
挫折应对能力是考生心理素质的一个重要方面,与考生考试成绩的优劣具有密切联系。论述挫折产生的原因、挫折的反应方式,以及耐挫能力的培养,旨在使考生具备应对挫折的良好心理素质, 促进考试成绩的提高。  相似文献   
29.
浅析高一学生学习物理的心理障碍及应对策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
不少学生自初中毕业升入高中后,高一新生学习物理出现相当程度的不适应性表现,出现诸多心理困扰,影响到学生学习的积极性和主动性,甚至在高中物理教学中两极分化也很明显,出现这些状况,从某种程度上来说,是由于高一新生学习物理时的心理障碍而造成的。文章对此加以分析,并提出应对策略。  相似文献   
30.
高职大学生应对方式、人格特征与人际信任的相关研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
在诸多影响人际信任的因素中 ,考察应对方式、人格特征与人际信任的关系 ,不仅对于改善高职大学生的人格状况、提高其应对策略、增强其人际交往技巧具有十分重要的意义 ,而且可以为高校的教育教学工作提供干预依据。  相似文献   
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